大学生对传统文化的认知调查报告.pptxVIP

大学生对中国传统文化的态度和认知程度的调查与思考小仙女团队 制作调查背景 当代大学生对中国传统文化虽然关心， 但认知和了解程度有限，接受态度不积极。中国传统文化博大精深，在对国民进行思想道德教育的过程中担负着重要的角色，而90后大学生作为社会上最富有朝气、创造性和生命力的群体，他们对中国传统文化的认知和理解程度，往往影响着社会民众对这一问题的关注。调查目的 随着改革开放的不断深入，社会经济的高速发展，中国五千年的传统文化越来越难以适应社会的变迁。 由于历史原因和时代原因，中国传统文化也面临着不同程度的毁弃。虽然党和国家高度重视传统文化的保护，开始文化强国战略，注重文化“软实力”的提高。但传统文化已经走到了奔溃的边缘，这已成为一个事实。而大学生作为时代的弄潮儿，行走在时尚的前列，他们对传统文化有怎样的认知和看法呢？为此我们通过问卷调查的形式，调查了本校及附近几所大学的大学生，为找到传统文化的走向和出路。调查对象及所占人数比例1.你就读于哪所学校？（ ） A.陇桥 B.财大 C.博文 D.外语2.你能说出传统节日吗？并清楚知道他们的具体农历时间吗？( ) A.全部都能知道 B.有些知道 C.不怎么知道3.对于四大名著，你？（ ） A.都没有看过 B.没有看过并且也不打算看 C.多次看过 D.都看过 E.部分看过4.下面列举的中国优秀传统文化中，你感兴趣或认同的有哪些？（ ） A.诗词曲赋 B.民族音乐曲艺 C.书法国画 D.对联灯谜 E.其他5.你认为你对中国传统文化常识了解多少?( ) A.深入的了解 B.一定程度的了解 C.基本不太了解 D.知之甚少6.你认为造成大学生不了解传统文化的原因？（ ） A.自己不喜欢 B.课业负担繁重，没时间了解 C.觉得没用对生活帮助不大 D.了解途径少 E.整个社会大环境不重视 F.学校课程设置不重视7.你觉得大学是否必要把如何保护与继承传统文化开成一门课程？ A.有 B.没有 C.无所谓8.你更热衷于中国传统节日还是西方节日？（ ） A.两者 B.中国的传统节日 C.西方节日 D.都不 调查问卷9.你对中国传统文化是持什么态度？（ ） A.全盘接受 B.都是过时的文化，全盘否定 C.取其精华，去其糟粕 D.不接受也不否定10.你平时接触和感受我国传统文化的途径?（多选）（ ） A.自己去主动查阅学习 B.电视或网络 C.父母和其他长辈的讲述 D.通过观看或参加文化活动 E.翻阅书籍 F.老师上课介绍 H.从朋友的交谈中 I.其他11.你认为是什么因素阻碍你学习或传承中国传统文化？（ ） A.世界全球化，外国文化的冲击 B.中共传统文化不能与时俱进 C.个人没有时间学习 D.认为中国传统文化繁琐，不感兴趣12.你认为传统文化对当下中国社会的作用？（ ） A.有很大的促进作用 B.一般 C.可有可无 D.有消极作用 E.其他13.对于传统文化的未来，你觉得？（ ） A. 很乐观 B.比较乐观 C.很难说 D.不乐观 E.很悲观14.当代大学生的你认为用哪种方法最有助于保护传统文化？（ ） A.开展宣传活动，呼吁大家自觉形成保护传统文化的意识 B.学校开设相关课程，加强对大学生的传统文化熏陶 C.自身多于传统文化接触 D.政府制定完善法规，采取强硬措施保护传统文化 我们调查了附近4所大学的大学生，设置了14个问题，发放了100 份问卷，收回100份。一定程度了解了大学生对中国传统文化的认知和态度。 我们发现有50%的人喜欢传统文化、31%的人比较热爱、 16%的人无兴趣、3%的人排斥。调查分析 我们培育民族精神必须要弘扬中华民族优良传统文化，并且区别 于其他民族的特质，寻找到本位，面对如今纷杂的社会，各种思潮不断涌 现，改革开放固然带来许多先进的科学技术、思想文化，同时也给国内外企图破坏我国发展进程的实力有可乘之机，而正处于世界观形成期的青年人善于接受新 文化，同时也 容易被不良文化所侵害，形成错误的世界观、方法论。因此，在教育中强调本民族的传统文化和美德，使学生们先做到内心世界的充实，有了民族底气，有了文化底蕴，面对各种文化的渗透，才不会迷失方向，丧失中国人的本色。调查意义措施1、学校开设相关课程，加强对大学生的传统 文化熏陶2、开展宣传活动，呼吁大家自觉形成保护传 统文化的意识3、自身多与传统文化接触4、政府制定完善法规，采取强硬措施保护传统文化谢谢观赏