高中美术特长生培养计划.doc

美术特长生培养计划 一、目标 为了进一步提高学生对美术的兴趣，不断提高学生的美育素质，优化学校的育人环境，创办具有新时代特色的乡镇中学，美术特长生的培养作为这一方案实施中的一个重要内容，从而进一步加强美育特色。 二、主要任务： 1、通过特长生培养计划的实施，充分利用现有教育资源，挖掘学生潜能，促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围； 2、使教师彻底改变陈旧的教育教学观念，特别是不再以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准； 3、鼓励、关注、培养在美术方面出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，能够不断进步、不断完善，能力全面提高，通过学生的主观能力，主张多样，即在学生能够理解的前提下，掌握旁通涉猎，浅尝辄止的原则，教给学生多样的绘画形式，多样的绘画方法。 三、实施步骤： 第一阶段：选拔学生、确定培养目标与方法 每学年度开始，教师从自己的日常教学工作中选拔有专长及有发展潜力的学生，作为初步的培养对象，还可根据学生发展情况进行调整，或增加或变换。依据具体情况确立培养目标和措施。 第二阶段：具体实施完善阶段 利用课外活动时间和节假日，指导学生进行训练，并积极组织学生参加各种比赛活动，使学生勇于展现自己的能力，并不断提高艺术水平。 通过以上工作，使学校形成良好的育人氛围，涌现出越来越多的具有专长甚至多才多艺的学生。 四、主要方法与措施： 1、本着老师教学生、学生教学生的原则，开展互助式、互动式的辅导，充分发挥学生的聪明才智。 2、定期进行比赛，激发学生的创作欲望。 3、教育学生取人之长、补己之短，互相学习，共同提高。 4、在学校创建各类文艺、书法、写作、美术、音乐等比赛活动，给学生创设展示才华的机会 总之，通过培养学习，使学生在原来的水平上有一个较大的提高，熟练掌握一些艺术技能，从而全面提高学生各方面的整体素质，达到实施素质教育的目的，促进课程改革的全面推进。 美术生第一学期教学计划 学情分析：高一学生基本上没有学过绘画，零基础，时间比较充分，有大量时间为基础性强的素描学科打下坚实的基础，所以在时间安排上，本学期都是围绕素描和速写两门学科进行分时段学习。 培训以高考美术评分标准为依据，培养学生兴趣，挖掘潜力，夯实基本功，为大学深造打下良好的基础，把本学期训练时间为四个月，每个学月为一个大单元，每周为一个小单元，每天3课时为标准，制定以下教学计划。 一、第一学月教学计划与安排 素描教学目标：结构单个几何体写生。培养学生正确的观察和表现方法，掌握正确的作画步骤，学会初步的构图知识，掌握正方体、柱体及圆的透视原理以及石膏几何体的画法。解决对物体大小的形体关系，学习掌握对画面的细部刻画能力，分析形体的变化及空间的处理。 （一）周计划与安排 第一周：教学内容：校园风景、建筑结构速写 教学目的：提高学生的绘画兴趣，了解基本的透视知识和长短比例 第一节培训: 1课 素描基础入门——工具的认识以及线条的练习 线条的基础练习 2课 素描基础入门——正方体的透视、结构画法及作画步骤 掌握正方体的画法及透视关系，达到正确的比例关系 3课 素描基础入门——构图及明暗关系 掌握正确的构图方法以及明暗画法的基本关系 第二节—第三节培训： 内容：校园风景、建筑结构写生 要求：四开素描纸 第二周：教学内容：校园风景、建筑明暗调子速写 教学目的：在第一周的基础上，全面认识透视基本知识、整体比例以及简单的明暗调子 。 第三周:教学内容:单个几何体写生 第一节培训:结构素描中线的表现 4课 石膏几何体——圆锥体 掌握圆锥体的画法及对称图形的表现手法 5课 石膏几何体——圆柱体 掌握圆柱体的画法及正确的表现方法 第二节培训:辅助线的运用 6课 石膏几何体——六棱柱 掌握六棱柱的透视及正确的表现方法 7课 石膏几何体——四面锥体 掌握四面锥体的画法及石膏体的表现手法 第三节培训：形体、透视的分析 8课 石膏几何体——方柱穿体 掌握方柱穿体的画法及石膏体的表现手法 9课 石膏几何体——球体 掌握圆的透视法则 第四周:教学内容:组合几何体写生 第一节培训:线条的轻重、浓淡、粗细、虚实来表现物体的空间感 10课 组合几何体（六面锥体、六棱柱、四面锥体）上 掌握每个物体的造型以及构图、比例关系 注意虚实关系的把握与处理 第二节培训：线条的轻重、浓淡、粗细、虚实来表现物体的空间感 11课 组合几何体（球体、正方体、圆柱体、四面锥体）上 处理组合几何体之间的比例、位置关系等 第三节培训：线条的轻重、浓淡、粗细、虚实来表现物体的空间感 12课 组合几何体（球体、正方体、圆柱体、四面锥体）下 处理组合几何体之间的明暗关系、主次关系、虚实关系 二、第二学月教学