牛津4A第4单元教案.docVIP

总课题 Unit 4 I like … 总课时 19 第1课时 课题 Unit 4 I like … 课型 新授 授课日期 月 日 教学内容 A Read and say 教学目标 1． 能正确地听、说、读词语in English ,do ,you ,like ,don’t .love ,a puppet ,a puzzle ,a kite和a doll . 2． 能正确地运用对话中的日常交际What’s this /that in English ?It’s a puppet .Do you like puppets ?及其它回答Yes ,I do /No ,I don’t . 3． 初步认识名词单、复数的基本形式。 教学重点 能听懂、会说、会读和会写句型What’s this/that in English ?It’s a …Do you…? Yes /No . 教学难点 能听懂、会说、会读和会写句型What’s this/that in English ?It’s a …Do you…? Yes /No . 教学准备 收录机、磁带、图片、实物。 教学过程 二次备课 一、Warm up 1. Greetings . 2. Sing a song 《Perhaps 》 3. Free talk .可以让学生利用前几单元句型连锁进行对话练说。 二、Presentation and practice . A. 介绍生词a puppet ,a puzzle ,a kite和a doll . 1. 拿出实物，指着实物说It’s a puppet ,Say “a puppet”,学生跟读单词数遍。 2. 同法教授单词a puzzle ,a kite和a doll .把课前准备的玩具逐一展示给学生。 B 介绍句型What’s this /that in English ?It’s … 1. 复习this和that的用法。指着自己的玩具说This is a …示范数遍后请学生介绍他们所带的玩具This is a …,此时教师模拟玩偶的声音指着学生的玩具说That is a … 2. 教师指着自己的玩具，问What’s this in English ?模拟玩具的声音回答It’s a … 替换不同的物品，示范问答。 3. 请学生用自己的玩具问What’s this in English ? 其他的人回答It’s a … 4. 同法教授句型What’s this in English ?It’s …并板书。 C Have a rest . Listen : a rhyme《Fly ,fly my kite 》 三、Read and say . A 出示本文挂图，请学生看图并留意听对话录音，学生听录音两遍后，告诉他们接下来会听到一些跟课文内容有关的句子，要他们正确判断这些句子是否与对话内容相符。 1. YangLing is in Nancy’s home. 2. YangLing and Nancy like puppets . 3. They like kites . 4. YangLing and Nancy like puzzles . 5. They don’t love dolls. B 让学生听对话录音，然后模仿跟读。 四、Consolidation . 教师将单个小玩具或文具用品放在手中或包中，与玩偶示范表演对话： T：What’s this …? P: It’s a …(猜) （如果玩偶猜对了，教师继续问） T: Do you like this…? P: Yes ,I do .I love… T: Here’s a …for you . P: Thank you very much . 六、 Assign homework . A. 听录音，朗读和表演对话。 B. 根据所学对话内容自编小对话。 板书设计 Unit 4 I like… a puppet a puzzle What’s this /that in English ? a kite It’s a puppet . a doll Do you like puppets ? love Yes ,I do /NO ,I don’t . 教后记  总课题 Unit 4 I like … 总课时 20 第2课时 课题 Unit 4 I like … 课型 新授 授课日期 月 日 教学内容 B Look,read and learn .C Work in pairs .G3 Say a rhyme . 教学目标 1． 能正确听、说、读、