师爱，是伟大的力量.docVIP

精品论文 参考文献 师爱，是伟大的力量 ——班主任教育管理随笔感悟 □ 张惠霞　剡惠琴 〔摘 要〕 如何做好班主任教育管理是德育工作面临的重大课题，班主任教师如何关心和爱护每一位学生，走进学生的心灵等本文就此做了相关探讨。 〔关键词〕 班主任　关心爱护　学生　成长　探讨 如果说教育是一首诗，那么师爱就是这首诗中最美丽的诗句；如果说教育是一支歌，那么师爱就是这支歌里最动听的旋律。“爱”是从教者的永恒主题，是教师的天职，是教师职业道德的基本要求。教育是培养人的事业，教师是培养人的专门劳动者，对待培养对象要有慈父、慈母之爱，也就是说要象爱自己的孩子一样爱护学生，时常设想“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”我该如何。教师的职业是一个特殊的职业，教师的主要工作是育人，育人途径多样，但“爱”应始终贯穿其中，“爱”是沟通师生心灵之间的桥梁，是教书育人的基础。没有爱就没有教育，爱，是教育的根本，因此育人离不开师爱。 五年前的一天，我像往常一样，照例提前早早来到教室，等候铃声响了上课。忽然之间，门口传来一声痛苦的尖叫，我回头一看，班里的杨乐乐坐在地上，手上鲜血直流，班里的“捣蛋王”、“调皮鬼”——王添添站在门边傻了眼。我也吓愣了，顿时脑子一片空白。杨乐乐的中指已经严重骨折，血流如注。乐乐的脸抽搐着，脸黄如蜡，全身都在哆嗦。我连忙拿出手绢、卫生纸给乐乐简单地包扎了一下，马上拨通了平凉市医院的急救电话，然后，抱起乐乐拼命地跑出教学楼，大声呼喊休息室里的其他老师帮忙。幸亏救护车及时赶到，在最短的时间里孩子被送到了医院，大夫开始手术处理。刚刚缓过一口气，但让大家意想不到的更糟糕的危险还在后边，杨乐乐的中指肌腱、神经完全断裂。要在最短的时间内进行手术，否则会造成中指永远残疾，但市医院还不能进行这样的手术。我顿时犹如五雷轰顶，不知所措。最后，医生告知我，西安市第四军医大可以做这种手术。我当机立断，马上租最好的、最快的车飞速赶往第四军医大。 部队医院骨科全体医护人员马上给杨乐乐进行手术，我和另外两个同事守侯在手术室门外，一颗心始终悬在嗓子眼上，一分一秒仿佛都变得绵长而苍白，我们鸦雀无声，只有静静地等候，两个小时过去了，主治大夫终于出来了。他告诉我们：杨乐乐的中指保住了，大概还需半个多月的时间住院治疗和休息。 我一颗悬着的心才平静下来。 心里平静后想起闯祸的王添添。 平时感到这孩子虽然调皮捣蛋，但是胆子挺小的，闯了这么大的祸，加之我的怒吼肯定吓坏了吧？我马上拨通了他家的电话，电话那头只有他母子二人的哭声。我让王添添接电话：“孩子，别怕……有老师和同学帮助你们的……”电话那头只有更大更痛苦的哭泣。 接下来的时间，我和同班的数学剡老师，还有英语李老师奔波在学校和医院之间，最头痛的是住院费用问题。王添添和杨乐乐两家的经济条件都很拮据，尤其是王添添家，他爸爸是个打零工挣钱养家糊口的农民工，妈妈常年病床不起，姐姐上高中，爷爷奶奶都七十多岁了，还体弱多病。这样的家庭要承担一万多元的高额医疗费，对他们这样的家庭来说，那简直是晴天霹雳。我们学校多方呼吁，发动全体师生捐款，此次爱心活动共筹得捐款五千多元，总算解决了他们的燃眉之急。 杨乐乐终于康复出院了，他在家休息一月之后，也来学校正常上学了。 在这件事之后的日子里，王添添情绪一直很低落，甚至不愿和同学及老师说话，见了老师躲躲闪闪，下课后也不愿走出教室和同学一起玩，只是静静地坐在教师里，张呆呆的一言不发，成绩也随之一落千丈。我想，学生如自然界中的花朵，还很稚嫩，需要我们去呵护，去帮助。我知道，王添添此时是非常需要我们帮助的的。于是，我把更多的时间放在这孩子身上，给他补课、辅导、谈心，做思想工作，想尽一切办法消除他和杨乐乐之间的隔阂与矛盾。在谈话中当我得知他爸爸和妈妈及其全家为这次医疗费经常抱怨他时，我便决定去家访，去他家里做他父母的思想工作。“人非圣贤，孰能无过”，要给孩子改错的机会。在我的精心和安排帮助下，王添添和父母进行了倾心交谈，终于解开了其心中的疙瘩。后面我又及时地在班里安排了以“珍爱生命，远离危险”为主题的班会，会上同学们踊跃发言，王添添和杨乐乐现身说法，从自身的经历谈了注意安全的重要性和远离危险的必要性。 一片乌云，有被清风吹散的时候；一块顽石，有被太阳晒热的时候；一颗冰封的心，有被热情融化的时候。经过我的努力付出，王添添同学终于走出了自己的心理阴影和心灵困境，并且改掉了以前调皮捣蛋的坏习惯，上课能专心听讲，各科作业较前都有进步，参加班级和学校组织的各种活动的积极性较前高涨，成绩也直线上升，他的变化很大。 让我欣慰的是他从此以后非常信任我，尊我，爱我