备战2018年高考数学一轮复习（热点难点）专题40 高考中的常青树--一元二次不等式.docVIP

专题40 高考中的常青树--一元二次不等式 考纲要求: 1．会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型． 2.通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系． 3.会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图． 基础知识回顾: 1.一元二次不等式的解法 判别式 Δ＝b2－4ac Δ＞0 Δ＝0 Δ＜0 二次函数 y＝ax2＋bx＋c(a＞0)的图象 一元二次方程ax2＋bx＋c＝0 (a＞0)的根 有两相异实根x1，x2(x1＜x2) 有两相等实根x1＝x2＝－ 没有实数根 ax2＋bx＋c＞0 (a＞0)的解集 {x|xx1或xx2} R ax2＋bx＋c＜0 (a＞0)的解集 {x|x1＜x＜x2} 2.一元二次不等式的解法 设一元二次不等式为ax2＋bx＋c＞0(a≠0)，其中Δ＝b2－4ac，x1，x2是方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0) 的两个根且x1＜x2. (1)当a＞0时，若Δ＞0，则不等式的解集为{x|x＜x1，或x＞x2}； 若Δ＝0，则不等式的解集为；若Δ＜0，则不等式的解集为R. (2)当a＜0时，若Δ＞0，则不等式的解集为{x|x1＜x＜x2}； 若Δ＝0，则不等式的解集为?； 若Δ＜0，则不等式的解集为?. 3.一元二次不等式恒成立的条件 （1）不等式ax2＋bx＋c0对任意实数x恒成立?或 (2)不等式ax2＋bx＋c0对任意实数x恒成立?或 应用举例: 类型一、一元二次不等式的解法 【例1】【2017山东烟台市高三摸底考试】已知函数f(x)＝则不等式f(x)－x≤2的解集是________． 【答案】. 【解析】当x≤0时，原不等式等价于2x2＋1－x≤2，∴－≤x≤0；当x0时，原不等式等价于－2x－x≤2，∴x0.综上所述，原不等式的解集为. 【例2】【2017河北省冀州中学高三摸底考试】不等式≥－1的解集为________． 【答案】. 【解析】将原不等式移项通分得≥0，等价于所以原不等式的解集为. 【例3】【2017浙江省宁波市高三入学考试】不等式0＜x2－x－2≤4的解集为________ ． 【答案】. 点评：解一元二次不等式的4个步骤 (1)化：把不等式变形为二次项系数大于零的标准形式，如“题组练透”第3题中(1)题； (2)判：计算对应方程的判别式； (3)求：求出对应的一元二次方程的根，或根据判别式说明方程有没有实根； (4)写：利用“大于取两边，小于取中间”写出不等式的解集． 类型二、含参数的一元二次不等式的解法 角度一：两根大小引起的分类讨论 【例4】【福建省2016届高三毕业班总复习】已知函数， （Ⅰ）当 时，解不等式 ； （Ⅱ）比较的大小； （Ⅲ）解关于x的不等式． 【答案】（1）（2）见解析（3）见解析 （3）∵不等式 当时，有，∴不等式的解集为； 当时，有，∴不等式的解集为； 当时，不等式的解集为． 角度二：两根符号引起的分类讨论 【例5】【宁夏大学附属中学2018届高三上学期第三次月考】求不等式的解集. 【答案】见解析 角度三：判别式引起的分类讨论 【例6】【2017河北省定州中学高三月考】解关于x的不等式2x2+kx-k≤0. 【答案】见解析 【解析】由已知得Δ=k2+8k=k(k+8). (1)当Δ＞0,即k＜-8或k＞0时，方程2x2+kx-k=0有两个不相等的实根. 所以不等式2x2+kx-k≤0的解集是： (2)当Δ=0，即k=-8或k=0时，方程2x2+kx-k=0有两个相等的实根， 所以不等式2x2+kx-k≤0的解集是即{0}或{2}. (3)当Δ＜0，即-8＜k＜0时，方程2x2+kx-k=0无实根,即不等式的解集为. 综上所述，关于x的不等式2x2+kx-k≤0的解集为： (1)当k＜-8或k＞0时， (2)当k=-8时，{2}或k=0时，{0}； (3)当-8＜k＜0时，. 点评：解含参数的一元二次不等式时分类讨论的依据 (1)二次项中若含有参数应讨论是等于0，小于0，还是大于0，然后将不等式转化为一次不等式或二次项系数为正的形式． (2)当不等式对应方程的根的个数不确定时，讨论判别式Δ与0的关系． (3)确定无根时可直接写出解集，确定方程有两个根时，要讨论两根的大小关系，从而确定解集形式． [提醒]　当不等式中二次项的系数含有参数时，不要忘记讨论其等于0的情况． 类型三、一元二次不等式恒成立问题 一元二次不等式与其对应的函数与方程之间存在着密切的联系．在解决具体的数学问题时，要注意三者之间的相互联系，并在一定条件下相互转换．对于一元二次不等式恒成立问题，常根据二次函数图象与x轴的交点情况确定判别式的符号，进而求出参数的取值范围． 角度一：形如f(x)≥0(