备战2018年高考数学一轮复习（热点难点）专题41 妙用线性规划巧解最优化问题.docVIP

专题41 妙用线性规划巧解最优化问题 考纲要求: 1．会从实际情境中抽象出二元一次不等式组．　 2.了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组．　 3.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决． 基础知识回顾: 1．二元一次不等式(组)的解集 满足二元一次不等式(组)的x和y的取值构成有序数对(x，y)，所有这样的有序数对(x，y)构成的集合称为二元一次不等式(组)的解集 ． 2．二元一次不等式所表示的平面区域 一般地，二元一次不等式Ax＋By＋C0在平面直角坐标系中表示直线Ax＋By＋C＝0某一侧所有点组成的平面区域．我们把直线画成虚线以表示区域不包括边界．当我们在坐标系中画不等式Ax＋By＋C≥0所表示的平面区域时，此区域应包括边界，则把边界画成实线． 3．二元一次不等式表示平面区域的判断方法 直线l：Ax＋By＋C＝0把坐标平面内不在直线l上的点分为两部分，直线l的同一侧点的坐标使式子Ax＋By＋C的值具有相同的符号，并且两侧点的坐标使Ax＋By＋C的值的符号相反，一侧都大于0，另一侧都小于0. 线性规划中的基本概念 约束条件：由变量x，y组成的不等式组. 线性约束条件：由x，y的线性不等式(或方程)组成的不等式组； 目标函数：关于x，y的函数，如z＝2x＋3y等； 线性目标函数：关于x，y的线性目标函数. 可行解：满足线性约束条件的解. 可行域：所有可行解组成的平面区域. 最优解：使目标函数取得最大值或最小值的可行解 线性规划问题：在线性约束条件下求线性目标函数的最大值或最小值问题 应用举例: 类型一、二元一次不等式(组)表示平面区域 【例1】【内蒙古呼和浩特市2018届高三11月质量普查考试】已知满足条件，则目标函数从最小值连续变化到1时，所有满足条件的点构成的平面区域的面积为（ ） A. B. C. D. 1 【答案】A 【例2】【2017河北正定一中高三月考】不等式组所围成的平面区域的面积为(　　) A．3　　　　 B．6 C．6 D．3 【答案】D 【解析】如图，不等式组所围成的平面区域为△ABC，其中A(2,0)，B(4,4)，C(1,1)，所求平面区域的面积为S△ABO－S△ACO＝(2×4－2×1)＝3. 【例3】如图2阴影部分表示的区域可用二元一次不等式组表示为__________．　 【答案】 类型二、求线性目标函数的最值 【例4】【2018年高考2017年11月份衡水联考文数】若实数， 满足不等式组则的最大值为（ ） A. 12 B. 10 C. 7 D. 1 【答案】B 【解析】作出可行域： 当动直线经过C点时，z最大， 即 故选：B 点睛：本题考查的是线性规划问题，解决线性规划问题的实质是把代数问题几何化，即数形结合思想.需要注意的是：一，准确无误地作出可行域;二，画目标函数所对应的直线时，要注意让其斜率与约束条件中的直线的斜率进行比较，避免出错;三，一般情况下，目标函数的最大值或最小值会在可行域的端点或边界上取得. 【例5】【江西省宜春市2017届高三下学期第五次调研考试】已知实数满足，则的最大值为__________． 【答案】9 【例6】【2017四川省成都市高三摸底】若实数满足条件，则的最大值是（ ） A．10 B．8 C．6 D．4 【答案】C 类型三、求非线性目标函数的最值 【例7】【安徽省蒙城县“五校”2018届高三上学期联考】已知变量满足约束条件，则的最大值是__________． 【答案】 【解析】 由题意得，画出约束条件所表示的平面区域 如图所示 又， 设，当取可行域内点时，此时取得最大值， 由，得，此时， 所以的最大值为． 【例8】【黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2017届高三第二次模拟考试】已知变量满足则的最大值为（ ） A. 2 B. C. D. 1 【答案】A 类型四、求参数的值 【例9】【福建省闽侯第四中学2018届高三上学期期中考试】已知实数， 满足，若使得目标函数取最大值的最优解有无数个，则实数的值是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 点睛：简单的线性规划有很强的实用性，线性规划问题常有以下几种类型：（1）平面区域的确定问题；（2）区域面积问题；（3）最值问题；（4）逆向求参数问题．而逆向求参数问题，是线性规划中的难点，其主要是依据目标函数的最值或可行域的情况决定参数取值．若目标函数中含有参数，则一般会知道最值，此时要结合可行域，确