尊重他人接纳自我课件.pptVIP

尊重他人  接纳自我 设计理念： 人际交往中一个很重要的原则就是接纳对方，小组合作中更是如此，因组内成员差异性较大，如果用自己的行为习惯、思维、价值观等作为标准去要求或评价他人。显然不可能建立良好的人际关系，更难达到合作学习的目的。 接纳实际上是一种理解与尊重，不仅要接纳对方的优点，更要接纳对方与自己不一致的东西甚至是“不足”。对别人的优点要多一些欣赏与鼓励，对别人的“不足”要多一些理解与宽容。人际交往是一种互动的过程，你怎样对待别人别人就怎样对待你。 一、热身活动 要求： 1.请同学们根据自己内心的真实想法配合动作说出：“如果我能变，我愿意变成……因为……” 例如：如果我能变，我愿意变成一只小鸟（模仿小鸟），因为可以在天空中自由的飞翔（做出飞翔的动作） 2.夸张并且富有创新和想象力。 3.以小组的形式讨论三分钟后自由举手发言。 教师导语： 世界上没有两个完全相同的人，正如世界上没有两片完全相同的叶子。每个人都是独特的。，然而有时，同一个人，自己眼里的自己与他人眼里的自己又是不同的，这就要求我们学会接纳自己接纳他人，用欣赏的眼光看待别人。 三、诗歌朗诵：《欣赏是一种神奇的力量》 爱因斯坦，美籍德国犹太裔，理论物理学家，相对论的创立者，现代物理学奠基人。1921年获诺贝尔物理学奖，1999年被美国《时代周刊》评选为“世纪伟