2010年第二学期本科层次行政管理行政效率研究.docVIP

2010年度第二学期本科层次行政管理 《行政效率研究》期末试卷范围与参考答案 一、填空 1.政府绩效成为公共管理关注的焦点源于20世纪（ ）年代。 2.绩效可以划分为个人绩效、（ ）绩效两个层面。 3.绩效评估的研究已有近（ ）年的历史。 4.美国学者（ ）认为：“绩效评估是基于事实，有组织地、客观地评估组织内每个人的特征、资格、习惯和态度的相对价值，确定其能力、业务状态和工作适应性的过程。” 5.从评估对象来看，绩效评估可以分为（ ）绩效评估和组织绩效评估。 6.美国政府绩效评估与管理的演进发端于1906年（ ）市政研究院的绩效评估实践。 7.美国政府绩效管理分效率导向型评估与管理；结果导向型评估与管理和（ ）评估与管理三种模式。 8.（ ）是政府绩效评估与管理开展最持久、最广泛、技术上比较成熟的国家之一。 9.20世纪（ ）年代以来，中国开始关注和跟踪西方的政府绩效评估与管理的理论研究和应用。 10.1994年6月，中国山东省（ ）市政府率先在建委系统实施社会服务（ ）。 11.绩效可以分为个人绩效，（ ）绩效。 12.政府绩效成为公共管理关注的焦点源于（ ）世纪70年代。 13．20世纪（ ）年代以来，中国开始关注和跟踪西方的政府绩效评估与管理的理论研究。 14．（ ）政府时期，美国试图通过《公务员改革法》来促进政府人事管理制度的改进，这期间引入了绩效工资方法。 15．2000年，（ ）市委、政府决定54个市直属单位参加人民满意政府评选。 16．英国在公务员绩效评估方面实行中央和地方两种不同的领导模式，其中，中央政府实行的是（ ）模式。 17．绩效预算是（ ）于1949年首次提出的一种预算方法。 18．新公共管理是20世纪80年代以来兴盛于（ ）等西方国家的一种新的公共行政理论和管理模式。 19．在我国，（ ）先行启动了业绩预算改革试点。 20．评估主体（ ），是当今国外政府绩效评估的重要趋势。 21.绩效评估的研究已有近（ ）年的历史。 22.政府绩效成为公共管理关注的焦点源于20世纪（ ）年代。 23.（ ）是政府绩效评估与管理开展最持久、最广泛，技术上比较成熟的国家之一。 24.在我国，（ ）先行启动了业绩预算改革试点。 25.评估主体（ ），是当今国外政府绩效评估的重要趋势。 26.新公共管理是20世纪80年代以来兴盛于（ ）等西方国家的一种新的公共行政理论和管理模式。 27.1994年，中国山东省（ ）市率先在建委系统实施社会服务承诺制。 28.绩效计划是绩效管理的第（ ）个环节。 29.（ ）评估和检查是美国政府绩效评估的一种重要形式。 30.美国政府绩效审计的主要内容包括经济性审计、效率性审计和（ ）。 二、判断题 1.绩效是活动产生的记录，是结果。 2.20世纪90年代以来，我国各地开展了政府绩效评估实践。山东烟台开展了机关作风建设目标责任制考核。南通市开展了人民满意机关评选活动。 3.政府绩效计划的层次体系分为6层。 4.美国在公务员绩效评估方面实行中央和地方政府两种不同的领导模式。 5．绩效应定义为活动产生的记录，即定义为结果。 6．以GDP至上的政府绩效评估办法是最好的办法。 7．2000年，浙江余姚市委决定54个市直属单位参加人民满意机关的评选。 8．在政府绩效评估中，应把“人民群众满意不满意”作为最高标准。 9.政府绩效计划的层次体系分为6层。 10.美国在公务员绩效评估方面实行中央和地方政府两种不同的领导模式。 11. 绩效应定义为活动产出的记录，即定义为结果。 12.政府绩效预算的落脚点是对结果负责。 三、名词解释 1.绩效评估 2.政府绩效管理 3.专家评估 4.首因效应 5.政府绩效评估主体 6.政府绩效预算 7．绩效评估 8.政府绩效预算 9.从众效应 10.绩效沟通 11.政府绩效 12.绩效反馈 13.政府绩效 14.绩效评估 15.绩效沟通 16.专家评估 17.首因效应 18.从众效应 四、简答题 1. 简要回答政府绩效评估与管理的功能； 2. 简要介绍我国党政领导干部综合考核评价的内容和作法； 3. 简要介绍政府绩效评估主体培训的主要内容； 4. 简述政府绩效预算的发展思路； 5．简要介绍政府绩