第三届‘阅读兰屿’营队成果报告书.pdfVIP

國立台灣大學圖書資訊學系 蘭嶼服務隊 第三屆 「閱讀蘭嶼」營隊 成果報告書 主辦單位： 國立台灣大學圖書資訊學系 蘭嶼服務隊 協辦單位： 台東縣立蘭嶼中學、椰油國小、 蘭嶼鄉立圖書館 指導單位： 1 教育部 行政院青年輔導委員會 國立台灣大學課外活動組 國立台灣大學圖書資訊學系 2 目次 壹、服務隊與活動簡介 5 服務活動名稱： 5 服務活動摘要： 5 服務活動目標： 5 服務時間： 6 服務地點： 6 主辦單位： 6 服務隊員人數： 6 服務對象： 6 服務活動緣起： 6 服務隊架構： 6 指導老師： 7 工作編組與成員： 7 貳、籌備工作 9 活動目標擬定： 9 服務隊幹部與隊員甄選： 9 參、知能訓練與課程 11 服務經驗分享座談會： 11 閱讀推廣活動觀摩： 12 故事閱讀課程： 12 專業課程： 13 GYSD 閱讀志工研討課程： 13 行前工作營與說明會： 14 肆、活動指導與贊助單位 15 校內相關單位： 15 經費贊助單位 陶板屋： 16 青輔會 GYSD 閱讀志工： 16 3 TVBS 大專公益服務獎： 16 飛資得與校內補助： 17 圖書贊助： 17 伍、行政與生活工作 18 營隊總日程規劃： 18 出隊時間與日程： 18 營隊生活規劃： 18 陸、服務活動紀錄 21 椰油國小閱讀營隊： 21 鄉立圖書館服務： 61 柒、經費支出 67 捌、各項工作評估與改進 69 知能課程與訓練評估： 69 鄉立圖書館服務： 71 蘭嶼中學閱讀營隊： 73 椰油國小閱讀營隊： 77 4 壹、服務隊與活動簡介 服務活動名稱： 第三屆 國立台灣大學圖書資訊學系 蘭嶼服務隊 －「閱讀蘭嶼」營隊 服務活動摘要： 2005年，本系蘭嶼服務隊共規劃一個國小閱讀營隊，與一個嘗試性國 中閱讀營隊，分別針對椰油國小與蘭嶼中學學生。設計以親近閱讀並活用書 本內容為主軸的系列遊戲與活動。另一方面，服務隊籌辦社區園遊會以接觸 當地社區，走進當地的家庭之中，啟發親子共讀的環境。 同時服務隊與陶板屋企業合作，響應並接續陶板屋於年前所舉辦的 「一人一書到蘭嶼」募書活動。於蘭嶼鄉立圖書館規劃與篩選所募得之圖 書，並規劃圖書專區，以供蘭嶼社區之長期利用。 第三屆的蘭嶼服務隊傳承第一、二屆的腳步，發揮本系所學於閱讀推 廣以及圖書與資訊之專業基礎，期將閱讀風氣深植到蘭嶼社區。 服務活動目標： • 透過本次營隊，鼓勵學員的思考及表現。讓學員主動發現疑問，並勇於 提出問題。 • 以淺顯易懂的圖鑑和故事書為教材，讓學員能提高對書本的興趣，並且 擁有理解並延伸書本內容的初步能力，以獲取生活中