八年级数学上册《1514 多乘多 新人教版.pptVIP

由于(m+n)(a+b)和(ma+mb+na+nb)表示同一块地的面积，故有： 多项式乘以多项式法则： * 回顾 思考 ? ? ② 再把所得的积相加。 ? 如何进行单项式与多项式乘法的运算？ ① 将单项式分别乘以多项式的各项. ? 进行单项式与多项式乘法运算时，要注意什么? ① 不能漏乘: 即单项式要乘遍多项式的每一项 ② 去括号时注意符号的确定. 课前检测： 课本149页第4、6题。 问题1.某地区在退耕还林期间，有一块原长m 米，宽为a米的长方形林区增长了n米，加宽了b米，请你表示这块林区现在的面积。 a m b n ma na mb nb a m b n 你能用不同的形式表示所拼图的面积吗？ 这块林区现在长为（m+n）米，宽为（a+b）米。 因而面积为(m+n)(a+b)米2 (m+n)(a+b)= ma + mb + na + nb 如何进行多项式与多项式相乘的 运算 ？ 实际上，把(m+n)看成一个整体，有： = ma+mb+na+nb (m+n)(a+b) = (m+n)a+(m+n)b 多项式× 多项式 单项式× 多项式 单项式× 单项式 1 2 3 4 (a+b)(m+n) = am 1 2 3 4 +an +bm +bn 问题 探索 ? 多项式的乘法法则: 多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加. 拓 展 (a+ b+c) (m +n） =am+an+bm+bn+cm+cn 例题解析 【例1】计算： (1)(x+2)(x?3), (2)(3x -1)(2x+1)。 解: (1) (x+2)(x?3) ? 3x +2x = x2 -x-6 -2×3 （2） (3x -1)(2x+1) = =x﹒x 3x?2x +3x? 1 -1?2 x ? 1 = 6x2 +3x -2 x ?1 = 6x2 +x?1. 所得积的符号由这 两项的符号来确定： 负负得正 一正一负得负。 注意 ? 两项相乘时，先定符号。 ? ?最后的结果要合并同类项. 【例2】计算： （1）（3x+1）（x+2） (2)(x?8y)(x-y) (3)（x+y）（x2-xy+y2） 练习： 课本148页练习第1、2题； 习题第5题； 活动 探索 ? 填空： 观察上面四个等式，你能发现什么规律？ 你能根据这个规律解决下面的问题吗？ 6 5 1 (-6) (-1) (-6) (-5) 6 (x-4)(x+1); ((y+4)(y-2); (y-5)(y-3); (x+5)(x-9); (y-8)(y-4) ;(a-6)(a+5); (a+3)(a-7); (b-2)(b+5) 练习： 注意： 1、必须做到不重复，不遗漏. 2、注意确定积中每一项的符号. 3、结果应化为最简式 {合并同类项}． 挑战极限： 如果(x2+bx+8)(x2 – 3x+c)的乘积中不含x2和x3的项，求b、c的值。 解：原式= x4 – 3x3 + c x2 +bx3 – 3bx2 +bcx+8 x2– 24x+8c X2项系数为：c –3b+8 X3项系数为：b – 3 = 0 = 0 ∴ b=3 , c=1 注意： 1、必须做到不重复，不遗漏； 2、注意确定积中每一项的符号； 3、最后结果应合并同类项。 1.多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。