云南省峨山彝族自治县第一中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史的试题.docVIP

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  • 2017-12-29 发布于福建
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云南省峨山彝族自治县第一中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史的试题.doc

峨山一中2016—2017学年下学期期中考试 高二年级历史试卷 命题:谢顺彪 审题:赵兴雄 一、单选题(共30题,每题2分) 1.中国的封建社会在一定程度上是允许社会流动的,具有较强的调节社会矛盾、特别是土地权和货币权的矛盾的社会机制。地主、商人和高利贷者是中国封建社会中的三个主要剥削集团,官僚则是他们政治上的代理人。在中国形成了地主、商人、高利贷者和官僚的“四位一体”,维护封建制度成为它们共同的根本利益。材料主旨是(  ) A.允许社会流动具有积极作用?????B.中国封建社会矛盾尖锐 C.统治阶层根本利益具有一致性?????D.中国封建制度具有特殊的稳定性 2.董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”,以此为汉武 帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于(  ) A.构建了中央有效控制地方的制度????????B.确立了君主大权独揽的集权意识 C.形成了天下一家的文化心理认同????????D.实现了国家对土地与人口的控制 3.樊树志在《国史十六讲》中说:“政治与血缘的结合,看似牢不可破,其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’,诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’,因此对于士、庶民而言,就有‘国’与‘家’的对立,他们把自己的宗族称为‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘国’。”材料表明(  

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