高中数学 113 第1课时 并集与交集课件 新人教A版必修1.pptVIP

Jinxing education www.jxzx.cc/bkpt Jinxing education www.jxzx.cc/bkpt Jinxing education www.jxzx.cc/bkpt Jinxing education www.jxzx.cc/bkpt 第1课时 并集与交集 学习目标： 1.理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集和交集. 2.能使用Venn图表示集合的并集和交集运算结果，体会直观图对理解抽象概念的作用. 3.掌握相关的术语和符号，并会用它们正确进行集合的并集与交集运算. 1.1.3 重点难点 重点 交集、并集运算的含义，识记与运用 难点 弄清交集、并集的含义，认识符号之间的区别与联系 提出问题 1. 情景引入二中，集合C表示我班45名同学中爱好数学或爱好物理的同学的全体，它与集合A，B有什么关系？ 结论:集合C中的元素或者只属于集合A，或者只属于集合B，或者既属于集合A又属于集合B. 一、并集 提出问题 2.对于两个集合A，B，二者之间一定具有包含关系吗？试举例说明. 一、并集 结论：不一定.如集合A=｛1，2，3｝，B=｛1，4，5｝， 二者就互不包含.再如集合A=｛1，2，3｝，C=｛4，5，6｝， 二者也不具有包含关系. 结论:上述两个问题中，集合A，B与集合C之间都具有这样一种关系：集合C是由所有属于集合A或属