2015经济应用文写作任务网上测评1.doc

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2015经济应用文写作任务网上测评1

经济应用文写作任务1 (1/10)、某局用报告向其上级汇报工作进度慢的原因,并请求上级从外单位借调十名工作人员。(2分) A、正确 B、错误 (2/10)、为尽快开展工作,某局在请示上级的同时,将文件同时抄送给下级机关。(2分) A、正确 B、错误 (3/10)、某单位最近有两件事项需要请示上级:申请拨款及一位同志的岗位变动。为减少行文数量,该单位将两件事情写在一份请示中上报。(2分) A、正确 B、错误 (4/10)、会议纪要就是会议记录,是重要会议的记录。(2分) A、正确 B、错误 (5/10)、不是所有的公文都应该加盖公章。(2分) A、正确 B、错误 (6/10)、公文的层次与段落关系密切。层次着眼于思想内容的划分;段落侧重于文字表达的需要。层次一般大于段落,有时也可能一个段落正好完整表达一个意思层次。(2分) A、正确 B、错误 (7/10)、上级机关向受双重领导的下级机关行文,必要时抄送该下级机关的另一个上级机关。(2分) A、正确 B、错误 (8/10)、为做好接收普通高校毕业生工作,广东省教育厅向各省、自治区、直辖市高校毕业生主管部门函告一些相关事项。(2分) A、正确 B、错误 (9/10)、小王借给小李1万元。在写借条时候,借条正文中小王是这样写的:“今借李﹡﹡壹万元,于﹡年﹡月﹡日前归还,利息不计。此据”。这个借条没有问题。(2分) A、正确 B、错误 (10/10)、通报在传达重要精神或情况时,应立足于陈述分析相关事实材料,进而提出一些工作要求。通报与事项性通知的区别在于,通知是依据发文机关的职权范围,直接传达下级机关应当周知或执行的事项。而通报则基于已经发生的典型,进行述评,进而提出工作要求。(2分) A、正确 B、错误 (1/15)、下面情况不可用报告行文的是( )。(1分) A、回答上级对某专项工作的询问 B、向上级领导汇报交办的工作 C、反应近期重大突发性事件始末 D、请求上级指导某项工作的思路 (2/15)、( )是同一份文稿印制若干份时每一份公文的顺序编号。涉密公文应该标注份号。(1分) A、公文登记号 B、公文份数序号(份号) C、发文字号 D、公文印发日期 (3/15)、公文的结构层次序数应规范标识,第一至第四层次应依次标识为:(1分) A、1、 1.1 1.2 1.3 B、一、 (一) 1、 ① C、一、 (一) 1. (1) D、一、 (一)、 1、 ① (4/15)、2012年7月1日后,各级党政机关公文处理工作的依据主要是:(1分) A、《党政机关公文办法》 B、《国家行政机关公文处理办法》 C、《中国共产党公文处理条例》 D、《党政机关公文处理工作条例》 (5/15)、依据《党政机关公文处理工作条例》,目前我国党政机关公文的主要种类主要有( )种(1分) A、15 B、13 C、14 D、16 (6/15)、某小学向其上级机关请求拨款,建立计算机校园网,应使用的公文文种是( )。(1分) A、函 B、报告 C、请示 D、意见 (7/15)、广东省人民政府提请审议李***等几位同志的职务任免,应使用的公文文种是( )。(1分) A、请示 B、决定 C、报告 D、议案 (8/15)、写作是一种有意识的精神活动。郑板桥说过:“江馆清秋,晨起看竹,烟光日影露气,皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹,并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也”。这里的“胸中之竹”指的就是写作活动中的(1分) A、表达阶段 B、感知阶段 C、构思阶段 D、修改阶段 (9/15)、明末清初王夫之说:“意犹帅也。无帅之兵,谓之乌合”,指出了一篇文章的核心是“意”,这里的“意”是指(1分) A、文章的构思 B、文章的主题 C、文章的材料 D、文章的表达 (10/15)、党政公文中,不能用来嘉奖表彰先进的是( )。(1分) A、通告 B、命令 C、决定 D、通报 (11/15)、发文字号不包括(1分) A、发文机关代字 B、发文年份 C、公文份数序号 D、文件顺序号 (12/15)、“意见”适用于对重要问题提出见解和处理办法。“意见”的特点不包括下面的( )。(1分) A、问题的普遍性 B、使用的广泛性 C、行文的多样性 D、作用的多样性 (13/15)、广东开放大学2015年发布的第17个文件的发文字号应写成( )(1分) A、粤开大【2015年】17 B、粤开大〔2015〕第17号 C、粤开大〔2015〕17号 D、粤开大【2015】17号 (14/15)、广州市公安局要对某些路段实施交通管制,应该在媒体上发布( )。(1

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