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××國民中學「數學」學習領域課程計畫 三年級下學期之學習目標 1.能根據給定的性質做局部推理。（S-4-1） 2.能非形式地辨識敘述及其逆敘述間的不同。（S-4-2） 3.能以最少性質辨認刻畫一個圖形並瞭解定義的意義。（S-4-3） 4. 能根據性質瞭解某些圖形間的包含關係。（S-4-4） 5.能進行簡單的實驗，以瞭解機率、抽樣的初步概念。（D-4-3） 6.能嘗試使用電腦軟體進行實驗，以瞭解機率、抽樣的意義。（D-4-4） 7.能自訂主題，蒐集資料，利用統計圖表抽取與主題相關的資訊。（D-4-6） 8.觀察生活周遭或其他學科領域中的數學，認識數學的用除與數學思維的特性。（A-4-12） 二、三年級下學期之各單元內涵分析 週次 實施期間 單元活動主題 單元學習目標 相對應 能力指標 六大議題 節數 評量方法 或備註 一 第一章 圓的基本性質 ?1-1 直線與圓（4） 1-1-1 能由與圓O半徑的大小關係判斷P點與圓O的位置關係 1-1-2 知道圓與直線在平面上有不相交、相交於兩點的相交於一點三種情形 1-1-3 知道切線、切點、割線、切線長的意義 1-1-4 設圓O半徑為r，O到直線L的垂足P，知道：當圓O到L不相交時，＞r。當L為圓O的割線時，＜r。當L為圓O的切線時，＝r。 1-1-5 知道兩圓外離、內離、外切與內切的意義。 1-1-6 設圓