2016年考试生物模拟试题(三)).docVIP

2016年日照市初中学业水平考试 生物试题 一选择题.5分，21～30题，每题1分。共20分） 1．“未若柳絮因风起”。初夏季节，柳絮漫天飞舞，给带来了烦恼 A．调查法 B．实验法 C．观察法 D．搜集资料 2．下列实例中，与“葵花向日倾”反映的生命特征不同的是 A．草履虫逃避食盐等有害刺激 B．小明听到上课铃声快步走进教室 C．树根向水肥充足的地方生长 D．夏天大雨过后树桩上长满了蘑菇 3．下列动物都具备消化腔、有口无肛门的一项是 A．蝗虫、蚯蚓、蛔虫 B．水蛭、海蜇、涡虫 C．水母、海绵、水螅 D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫 4．“满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒”，葡萄中含有的丰富营养物质贮存在果实的 A．果皮 B．种皮 C．种子 D．胚 5．草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，能进行独立生活。这体现了? A．细胞是生命活动的基本单位???? ?B它们都能自己制造有机物? C三者在分类上亲缘关系最近??? ??D它们都有相同的遗传信息 6 A．甲中为口腔上皮细胞，细胞内无液泡 B? C．甲中细胞核被染成色 D．乙中为洋葱鳞片叶内表皮细胞，细胞壁 7．伟大的母亲十月怀胎，孕育了幸福的你我他。右图是胚胎在 母体内发育情况示意图，有关人的生殖发育的叙述，正确的是 A是胚胎发育的场所，受精卵在①中开始分裂分化形成胎儿 B能输送卵细胞，是精子与卵细胞相遇结合成受精卵的场所 C③是主要的生殖器官，产生的生殖细胞中含有一对X染色体 D④是胚盘，胎儿通过④获得营养物质和氧、排出二氧化碳等 A B C D 物质 维生素A 维生素B1 碘 铁 缺乏症 夜盲症 神经炎 呆小症 贫血 9．人和其他生物一样，都有遗传和变异的特性。以下说法，你不认同的是 A．染色体由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的载体 B．每一种生物细胞中染色体的形态和数目都是一样的 C．禁止近亲结婚是因后代患遗传病的概率会大大增加 D．生物的遗传和变异是通过生殖和发育过程而实现的 10．下列叙述正确的是 A．卷柏种子与果实，属蕨类植物 B．苏铁孢子生殖，陆地生活能力强 C．银杏雌雄异株，果实椭圆形 D．被子植物是大气中氧气的主要来源?? 1． 综合措施。为除去有害于农作物的某种害虫I而引入捕食 蜘蛛后，对这两种生物数量变化进行调查，得出如图所示 的结果。下列关于此过程的推理中正确的是 A．在B期间，蜘蛛数量减少的原因是该种蜘蛛的食物不足 B．在A期间喷洒针对害虫I的农药，蜘蛛数量将增加的更快 C．在C期间两种生物的数量基本保持不变，这是因为两者之间已不存在食物关系 D．引入蜘蛛防治害虫，是生物防治的实例，说明外来物种入侵对环境的影响不大 12．国家卫计委今年3月发布寨卡病毒防治方案第二版，寨卡病毒经蚊媒传播后会引起急性虫媒传染病——寨卡病毒病。今年2月以来，我国内地已经报告了17例输入性寨卡病毒感染病例。 A．寨卡病毒蛋白质外壳内有独特的遗传物质 B．散播寨卡病毒的伊蚊是该病的主要传染源 C．寨卡病毒与人体间形成的生物关系是寄生 D．在病毒的分类中，寨卡病毒属于动物病毒 13．下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中，不正确的是 A．狼的犬齿发达，与其肉食性的生活习性相适应 B．鱼的身体呈流线型，可以减小游泳时水的阻力 C．鸟的骨骼轻、薄，长骨中空，可减轻体重，利于飞行 D．青蛙的体表裸露干燥没有覆盖物，适于进行气体交换 14．下面是李奶奶在日常生活中的一些做法，请你运用生物应用技术知识分析判断，其中做法错误的是 A．将苹果放在冰箱的冷冻室保存????? ?B．利用酵母菌酿制糯米酒??? C．将竹笋晒干后抽真空袋装保存??? ? D．利用乳酸菌制作酸奶 5．根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料、用具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验选用的材料、用具合适的是 A．用碘液检验是否含有淀粉 B．用低倍显微镜观察玉米种子的结构 C．用蝗虫探究绕道取食行为 D．用吸水纸擦拭显微镜的物镜和目镜 16．夏明研究唾液淀粉酶的消化作用时，设计了如下图所示的实验。他把以下4支试管放在盛有37℃温水的水浴装置中10分钟，取出冷却后，向每支试管中滴入碘液。要探究唾液淀粉酶的消化作用是否受温度影响，应比较哪两支试管？ A． B． C． D． 17．某同学利用普通光学显微镜观察