课件最新北师大版五年级语文上册表格教案2.docVIP

课 题： 古诗二首 备课人： 贾建娟 教学目标： 知识目标：1、认字1个，写字3个。理解“似有情、潺湲、潋滟、空濛、相宜”等词在诗中意思2、有感情朗读古诗，理解古诗内容，背诵古诗，了解自然界中湖水壮阔美丽。 　能力目标：理解重点词句，感悟古诗所表达的思想感情。学习作者的写作方法；引导学生学习课外古诗，扩大阅读量。　情感目标：通过对古诗的反复吟诵，品味古诗的语言美和情感美，与作者共鸣，产生热爱生活的美好情感。 教学重点：激发学生学习兴趣，体会诗句的美感，理解诗意。产生热爱大自然，热爱生活的美好情感。 教学难点：引导学生由景展开联想，培养学生善于思考的习惯，渗透学习作者用描写景物或事物表达自己要说明的道理这种写作手法。 教学准备：1、教师：多媒体课件及相关资料。 2、学生：提前预习，查找相关资料。 课 时：3 课型：新授课 教学过程： 第一课时 一、激趣导入　　　1、同学们，你们喜欢水吗？那谁来说说关于水的成语有哪些？（学生畅所欲言）今天，老师将带领大家学习关于水的两首古诗。板书课题　　　2、简介作者及写作背景　　　3、揭题　　　　过分水岭：过，路过。分水岭，地名，指汉水与嘉陵江的分水岭　　　　饮湖上初晴后雨：饮湖上，在湖上饮酒。初晴后雨，开始是晴天，后来下雨了。　　二、出示学习目标　　　1