教案英语五年级下册教材分析与教法建议.pptVIP

教材分析与教法建议 PEP小学英语五年级(下 ) 根据学生具体情况作分层次要求 尖子学生：独立阅读并完成理解练习； 能朗读，表演，仿写等。 中等学生：读懂并完成阅读理解练习。 中等偏下的学生：在教师或同学的指导 下完成阅读理解练习。 THANK YOU ! （2）注重词汇的呈现，利用Let’s start 部分引入。 Let’s start新增设的板块。在教学上的功能是 引导学生就话题相关的问题联系学生的生活实际展 开讨论，同时在讨论过程中引入新词或新的句型。 在每一个Let’s start的下面都有一首歌谣， 也可以利用它引入新词。 （3）用游戏形式分散词汇教学的难点