3.2组成物质的化学元素导学案.docVIP

第2节组成物质的化学元素 [来源:]1．常见元素的名称和符号本节知识概览图 ][来源:中,国教,育出,版网][来 新课导引[来源:] 知识点1　元素 【情景创设】1、在上世纪60年代初的一篇报道中写到：在伊朗锡拉兹地区发现了一个村落，该村大多数人生长发育迟缓、身材矮小、智力低下；粗糙而干燥的皮肤、嗜睡且有食土癖(几乎每天吃1磅土)。此病被称为伊朗村病，你觉得该村人得此病的原因是什么？ 2、小明平时很挑食，这也不吃那也不吃，身体很瘦弱，常年脸色苍白。一天早晨在上学的路上不小心摔了一跤，看上去好象摔的不是太重，却造成腿部骨折。请你帮小明一起分析：他可能体内缺少了什么？你建议他应该多吃些什么？ 3、上个世纪，我国内地很多地方的人都患了一种叫“大脖子病”的特殊疾病。医学专家们调查研究发现，沿海地区患此病的人数量极少。你知道这是为什么吗？为了预防这种疾病，你知道现在人们通常是怎么做的吗？ 【思考】：1.什么是元素？ 2.氧原子与阳离子都是氧元素，它们有什么区别？ 3.金，铁，汞，碳，磷，硫，氢，氧，氩，氖它们如何分类？ 1.元素是 . ⑴同种元素的 相同，不同种元素的则不同。 ⑵同种元素原子的 不一定相同。 ⑶元素可以有不同的 。 ⑷元素的分类： （ 偏旁表示，除了 之外） （ 偏旁表示） 元素 （ 偏旁表示） （ 偏旁表示） （ 偏旁表示，通常为 态） 2.元素与原子的区别 元素 原子 定义 同一类原子的总称 化学变化中的最小微粒 区别 是宏观的概念，只讲种类，不讲个数 是微观概念，即讲种类，又讲个数 适用范围 表示物质的组成，如水是由氢元素和氧元素组成的 表示由原子直接构成的物质及分子的构成，如：1个水分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的 联系 具有相同核电荷数的一类原子是同一种元素.元素和原子是总体和个体的关系，原子是元素的个体，是体现元素性质的最小微粒；元素是一类原子的总称，一种元素可以包含几种原子 知识点2　元素符号 【拓展视野】远在古希腊时，人们就开始用符号表示所谓的元素，但但是不仅各国，甚至每个人所用符号都不统一。直到19世纪，道尔顿设计了一套各式各样圆圈饰以不同图案或字母表示不同元素的符号。那是已知元素不过二三十种。后来发现的元素种类逐渐增多，这些符号就显得粗笨、繁杂了。1818年瑞典化学家建议用拉丁文名称的开头字母作为元素符号，如第一个字母相同，就再加上名称的下一个字母，并规定了大、小写。这样反复修改，直到1860年才通过了国际上的化学元素符号。 1. 元素符号的写法 (1)由一个字母表示的元素符号要 ，如H、C、K、S.[来源:](2)由两个字母表示的元素符号，第一个字母要 ，第二个字母要 ，如Na、Mg、Cu. 2.元素符号的意义： ⑴宏观意义：表示 。 ⑵微观意义：表示 。 注意：当元素符号前加上数字后，就只有微观上的意义了，只表示原子的个数。 3.利用元素符号表示离子 表示方法：在元素符号(或原子团)的 标注离子的 和 ，当电荷数目为时，“1”省略不写，如Na+、Mg2+、Al3+、Cl—、SO2-. 知识点3　元素周期表　.教.网z.z.s.tep]1869年，俄国化学家门捷列夫随着科学的发展，元素周期表中未知元素留下的空位先后被填满。100多种元素按 (值上等于 )科学有序地排列起来（即按原子序数递增排列，将电子层