二年级(下册)第一单元每课复习资料.doc

1《找春天》复习 1.注音练习。 羞 遮 掩 躲 探 嫩 符 触 鹊 2、多音字：奔 bèn 直奔 投奔 解 jiě 解冻 解放 bēn 奔跑 奔波 xiè 解数 姓解 冲 chōnɡ 冲浪 冲动 几 jǐ 几时 几何 chònɡ 冲床 冲劲儿 jī 几乎 茶几 3.扩词。 脱脱皮脱手冻冰冻冷冻冻伤果冻溪小溪溪水溪流棉棉花棉布棉衣棉田探探望探头探脑摇摇头摇动摇手野野外野草田野野花躲躲闪东躲西藏解解冻解放了解一知半解柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？（6）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？ （7）蝴蝶在花丛中飞舞，那是春姑娘的发夹吧？ （8） ，那是 ？ 7.积累描写春天的词语。 春回大地 万物复苏 春风送暖 万象更新 春光明媚 鸟语花香 春雨如油 春暖花开 春色满园 春意盎然 万紫千红 百鸟争鸣 2《古诗两首》复习 注音练习。 枯 荣 宿 徐 篱 疏 未 2、多音字：落 luò 落叶 落井下石 là 落下 宿 sù 宿舍 xiù 星宿 xiǔ 三天两宿 2.表二生字扩词。 未未来未知前所未有追追赶追求追问店店主店面商店枯干枯枯死枯木逢春徐徐徐徐步清风徐来烧烧饭烧火发烧荣光荣荣幸欣欣向荣菜青菜白菜烧菜? 宿住宿宿舍风餐露宿冈山冈井冈山? ?? ? 世世界举世闻名界世界外界边界轰轰鸣轰动轰轰烈烈笋笋芽春笋竹笋冬笋芽笋芽豆芽麦芽发芽喊呼喊喊叫喊声?? 呼呼唤呼吸呼风唤雨唤呼唤使唤呼朋唤友弟兄弟弟弟表弟哥哥哥大哥骨花骨朵? 抽抽出抽空抽打抽动拐拐弯拐杖拐角拐卖浇浇水浇花终终于终点自始至终?? 静安静平静躺躺下躺椅躺倒?? 谢谢谢谢意感谢渐渐渐逐渐渐变?? 微微风微笑微小《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。? （2）《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。 4.描写春天 的句子。 （1）杨柳绿千里，春风暖万家。 （2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。 （3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。 （4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。 （5）艳阳照大地，春色满人间。 （6）一帆风顺年年好，万事如意步步高。 5.我会搭配，我会记。 （美好）的春光 （蓝蓝）的天空 （灿烂）的阳光 （金色）的田野 （清澈）的小溪 （长长）的枝条 （五彩）的野花 （明亮）的眼睛 （红色）的玫瑰 （沉睡）的笋芽 （柔软）的柳枝 （浓密）的绿叶 （美丽）的春天 （可爱）的小姑娘（悠扬）的琴声 （绿色）的叶丛 （粗重）的嗓音??（美丽）的世界??（明亮）的世界??（长长）的辫子 （健壮）的竹子 （丁丁冬冬）的琴声 （无边无际）的大海 6.我会积累近义词。 躲－（藏） 触－（摸） 奔－（跑） 健壮－（强壮） 温暖－（暖和） 四周－（周围） 仍然－（仍旧） 呼唤－( 呼喊 )?? 仔细－（细心） 美丽－（漂亮）? 骄傲－（自豪） 常常－( 经常 )?? 渐渐－（慢慢） 滋润－（滋养）??照射－（照耀） 浓密－( 茂密 ) 惋惜－（可惜） 害羞－（羞涩） 寻找－（寻觅） 探－（伸） 寻－（找） 7.我会积累反义词。 脱－( 穿 )? 吐－( 吞 )? 枯－（荣） 生－( 死 )? 疏－( 密 ) 深－( 浅 )? ?落－( 升 ) 无－( 有 )?? 哭－( 笑 )?? 嫩－( 老 )?? 温暖－( 寒冷 ) 漆黑－( 明亮 )?? 健壮－（瘦弱） 常常－（偶尔） 浓密－（稀疏）?? 美丽－( 丑陋 )? ?仔细－（马虎） 温暖－（寒冷） 8.我会积累反义词。 一 ( 个 ) 孩子? 一 ( 朵 ) 野花?一 ( 片 ) 漆黑? 一 ( 件 ) 衣服 一 ( 株 ) 竹子? 一 ( 丛 ) 玫瑰?一 ( 只 ) 黄莺? 一 ( 阵 ) 微