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ylu0508硕士学位论文开题报告
黔南民族师范学院 教育硕士学位论文开题报告 ;布依族地区学校体育校本课程内容资源开发现状研究 ——以福泉三中为个案; ;一 选题的背景;1.深化课程改革的需要;2.民族地区现实背景的需要;;3.导师罗玲教授现有国家课题(编号：10XJA880002)理论性拓展研究的需要;一 选题的意义;二 研究的现状;;;（二）国内研究现状：; 季浏等（2003）从竞技运动项目的利用与开发、民族民间体育活动的利用与开发、新兴运动项目的利用与开发及体育活动的创编等四个方面讨论了体育课程内容资源开发的具体方法。
曹卫民（2003）提出了几个开发体育课程内容资源的基本方法：对现有教材的延用、改造和变化；对现有教材的延伸和拓展；对现有教材的联想和创造等。
黄时璋，陈思奇（2004)提出对现有运动项目的改造、新兴运动项目的引用、民??、民间传统体育资源的开发的建议。
毛振明（2006)以“体育课应引进什么新的教学内容”为题，分析体育课程内容资源开发的意义，体育课程内容资源幵发中存在的问题，提出选择体育课程内容的原则、程序和判断标准等。;;;;
（1）周风祥(2007)在《锡伯族聚居区学校体育校本课程开发的实践与思考》一文中认为，我国少数民族地区学校体育的发展还不容乐观,在地方学校体育课程改革过程中,还没有很好地结合地域和民族的特点,以及学生的主体需要,而是盲目跟随内地学校的改革模式,致使少数民族学校体育与学生主体需要相脱离,整个少数民族学校体育地方课程开发建设还没有形成自身的民族特色。
（2）乔秀梅（2009）在《豫北地区中学体育校本课程内容资源开发的现状调查与对策研究》一文则围绕豫北地区中学人力资源方面、体育设施资源、开发方法、教师开发的参与性及成功案例的推广等方面展开调查研究。
;;本区域研究现状：;;;;三 研究的方法;;;三 研究的思路;计划进度表;四 论文提纲;;五 待解决的问题;六 主要参考文献（部分）;;;
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