苏州中学第五届教学能手评选揭晓.PDFVIP

江苏省苏州中学主办 内部资料·苏出准印JSE-0004362 刊头题字：顾廷龙 2008 年 1 月 24 日 星期四 SUZHOU ZHONG XUE 2007-2008 学年度第一学期第 23 期 (总 741 期) SUZHOU ZHONG XUE 苏州中学第五届教学能手评选揭晓 经综合考评，苏州中学第五届教学能手 质奖，高波荣获教学设计创意奖。在此，向 评选日前已经揭晓，江小娟、丁苏君、王葭、 这些教师表示衷心的祝贺！同时也希望未当 林燕、翁丽洁、宗海蓉、袁振江七位老师被 选和未参加评比的青年教师再接再厉，争取 评为“苏州中学教学能手”。蒋静、杨维健荣 更大的进步。（教科室） 获课堂教学优质奖，张剑飞荣获学科论文优 学 苏州中学第五届教学能手论文展示一： 中 没有比人更高的山 州 ◇ 林 燕 苏州中学的政治课教学可以用“内忧外 惰性强，……平均分数往往就是被这些学生 苏 患”来形容，“内忧”指选考政治的学生中 拉下去的，我们不能动辄指责、批评，典型 正取生很少，大多数基础都较差，且家长的 的“恨铁不成钢”心理，学生感觉在这样的 期望值又特别高。“外患”指很多兄弟学校 管理下失去了“自由”，所以在心理上产生 省 几乎把目光都集中在苏州中学身上，前有标 逆反，一旦产生逆反心理，学生对老师任教 兵，后有追兵。因此对我们来说只能破釜沉 的学科就可能会失去兴趣与学习的动力。因 舟，艰辛前行。拿本届高三来说，高二时在 此，只有和学生保持通畅融洽和谐的师生关 苏 全市统考中只获得了大市十四名，经过一年 系，才会有力的促进自身的教学效果和教学 的努力，走到了这次一模考试的成绩，我们 水平。 江 二、重“学情” 的把握，寻求课堂效率 终于初尝了成功的喜悦，实践告诉我们一个 简单而深刻的道理：没有比人更高的山。一 最大化。现在的教学设计要特别突出对学情 年来，我们的做法主要有： 把握的重要性，正如市场经济条件下要“按 一、和谐的师生关系是提高教学效果的 需组织生产”一样，首先要清楚地了解学生 重要因素。所谓“亲 的学习情况，并据此制定或调整自己的教学 本期导读 其师，信其道”，就 内容或教学方式。在繁忙的工作中，稍有一 ★苏州中学第五届 是这个道理，我们一 点懈怠就可能造成由于不了解学情而导致的 教学能手评选揭晓 定要关爱好每一个学 课上效率不高，因此我们就需要时时走到学 （教科室） 生，努力成为学生