思想政治理论课课程建设规划 - 苏州经贸职业技术学院.docVIP

苏州经贸职业技术学院思想政治理论课建设规划（2011-2015） 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）、《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政[2005]5号）、《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》（教社科[2008]5号）、《教育部关于印发高等学校思想政治理论课建设标准（暂行）的通知》（教社科[2011]1号）、《江苏省高职院校思想政治理论课建设标准（试行）》，不断推进我院思想政治理论课的规范化和科学化建设，充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用，进一步提高我院大学生思想政治教育工作水平，结合我院实际，特制定思想政治理论课程建设五年规划。 ?一、指导思想 以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，立足于我国社会主义改革和建设以及地方经济社会发展的实际，理论联系实际，加强和改进我院的思想政治理论课教学，改进教学形式和方法，增强实效性，进一步提高教学质量和教学效果，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，使思想政治理论课真正成为德育的主渠道、主阵地，成为提高学生理论素质、思想道德素质、人文科学素质的重要课堂。 ?二、建设目标与措施 教学改革 主要目标：大力加强思想政治理论课的教育教学改革，高质量实施思想政治理论课新课程方案，切实提高思政课的针对新和实效性，使之成为学生喜爱并终身受益的课程。完善课程建设标准，加快建设院级精品课程力度，建设（或立项建设）1门省级精品课程；大力推进教学方法改革，善用启发式、参与式、研究式和案例式教学，探索专题化教学；不断丰富实践教学环节，强化实践教学特色；建成思想政治理论课教学网站；完善考试考核方法，形成综合考核评价体系。 主要措施： 1、完善课程建设标准。根据上级有关精神，立足学校实际情况，结合学院大学生综合素质试验区的建设，进一步完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《思想道德修养与法律基础》课程建设标准，加强思想政治理论课课程建设的规范化、制度化建设。编写《形势与政策》校本教材，探索和完善《形势与政策》课程的教学组织形式，提高形势政策教育的实效性。 2、加强精品课程建设。进一步充实和完善重点课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的课程资源。立项建设《思想道德修养与法律基础》院级精品课程，于2013年验收完成。积极申报省级精品课程的建设，力争五年内建成（或立项建设）1门省级精品课程。 3、加强信息研判和热点、难点问题研究。定期通过召开学生座谈会或问卷调查等形式，及时了解大学生思想状况，了解学生对思政课的意见和要求，加强信息的收集、分析和研判，定期开展教研活动，坚持集体备课，加强热点、难点问题研究。贴近时代、贴近国情和社情、贴近学生，优化教学内容，力忌抽象说教，力忌照本宣科，力忌脱离实际，提高教学效果，培养学生运用正确的立场、观点和方法观察、分析和解决问题的能力，有针对性地帮助学生解惑析难。 ?4、加强教学方法和教学手段的改革。以转变教学观念为先导，大力推进教学方法改革，善用启发式、参与式、研究式和案例式教学，探索专题化教学，充分调动大学生的学习兴趣与积极性，不断提高思想政治理论课的教学的实效性。 5、加强网络课程建设。建成思政课教学网站，开展网上解答问题、测评等网络教学活动。五年内，把马克思主义经典作家的原著及解释资料，有关教学资料以及相关的试题库等资料上网，供查阅学习之用。实现学生上交作业、教与学讨论、网上答疑、网上自测制度化。 6、强化实践教学特色。积极拓展实践教学环节，理论教学和实践教育紧密结合，采取多种形式的实践教学，包括社会考察、专题项目活动、原著辅导、音像教学、座谈交流等。设置实践教学学分，每学期实践教学环节做到有计划、有指导、有总结、有考核。以校内学生综合素质实验区为基础，整合校内外实践教学资源，新增15个校外实践教学基地，拓展校外实践教学基地，进一步强化实践教学特色。 7、完善综合考核评价体系。加强试题库建设，完善形成一套闭卷与开卷、笔试与口试、平时作业与期末测试、理论道德认知与实际表现相结合，与学院大学生综合素质考核评价体系相衔接的综合考核评价体系。 （二）教研科研 主要目标：积极开展教学研究和科学研究，每年都有校级以上教研和科研项目或课题，不低于专任教师总数的90%以上的教师有公开发表的论文。整个教学部门完成的科研工作量超过学校平均水平。 主要措施： 1、建立和完善奖惩