德州学院计算机系教研室工作职责.doc

德州学院计算机系教研室工作结合教学实践，一、教学计划管理1教研室根据教学计划，组织自开课的教学大纲的编写和教材的选用工作。 2 教研室要注重实践教育环节在教学中的作用，制定校内实践基地和专业实验室（实验设施和装置）建设规划。制定与课程相关的专业实验室和资料室等辅助教学设施的建设计划，负责与课程相关的实验室和资料室等辅助教学设施的建设，制定并实施学校重点学科建设规划。 3 教研室提出专业教师的配备设想，制定教师的工作职责，明确教师每学期的工作任务。明确责任教师职责，发挥责任教师的作用。 4每学期教研室应根据学校教学工作安排，分别制定出自己的学期教学工作计划，主要教学活动安排日程表，教研和科研活动计划及计划落实的主要措施。教师个人要定出教学计划和教学日程。在期中及期末总结时要以计划为依据，检查。教学计划是实现培养目标（目标教学工作）的基本依据。每学期末，根据教学计划，安排下学期课程计划并报。担任各门课程的主讲教师要在开学后，按照教学计划或实际安排的上课时数，填写本门课程的教学。系教研室应对教学计划和教学进度完成情况进行定期检查、监督。二、教学过程管理1 教师在接受教学任务后，应根据教学大纲和教学计划，认真备课，写出教案并安排好教学进度。备课要有必要的深度和广度，要不断补充、修订和更新老教案，吸收新材料、新知识和新成果。2教研室应定期检查或不定期抽查教师教案积极采用现代化教学手段以提高教学质量。辅导答疑是教学中不可缺少的一个环节，在每学期开学前列出辅导答疑的。毕业设计（论文）是考察学生专业知识和综合能力的重要手段。系及教研室要提前排出课题任务，落实指导教师实验实训、课程设计、毕业设计等教学环节的实施。 有关考试的命题及监考办法按学校的有关规定执行。以教研室为单位成立评卷领导小组，集体评卷、流水作业，评卷组不得少于三人。评卷结束后，统一拆封登录，成绩报送系办公室三、教学质量管理1 所有教师听课要求按学校规定执行。每位教师每学期听课不得少于 4-5 节。教研室主任每学期应对本教研室上课教师至少各听 2-3 节学生座谈，掌握本专业各门课程的教学质量情况，发现问题及时反馈给任课教师和系，并检查督促落实情况。2 各教研室每学期还应组织 1-2 次集体听课或观摩教学活动，并进行评议，同时总结经验并进行交流。3 各教研室应配合系每学期应至少进行一次教学检查活动，教学检查一般安排在期中进行。检查内容主要包括：教案、授课计划、授课情况、实验课、辅导答疑、作业批改及教师职业道德等。 5结合专业和课程特点，开展课程教学研究，探索教学手段和方法，调整并充实课程的教学内容，每学期针对一门课程，提出教学研究具体内容。 6 教研室应配合院部组织教师进行调查研究，根据社会发展需要，改革专业课程体系和结构，提出科学合理的人才培养目标及方案；改造传统专业，开拓新专业，及时提出专业设置调整、人才培养计划调整的意见，制订新设专业的教学计划。 四、师资培训以及学术活动 1 教研室要重视对中青年教师的培养，根据学科(专业)的发展趋势和教师的实际情况，合理安排教师进修。参与系里制定教师培养规划和年度计划工作。 2 教研室应根据学校和系里的科研总体规划，在兼顾社会需要、教研室教学工作和教师专长的基础上，积极申报校内外科学研究课题。 3 鼓励教研室教师开展科研活动，定期或不定期的组织有关学术讲座，营造校园学术氛围。 4 积极开展横向交流，组织教师根据市场发展需要开展各种社会服务和培训工作，进行校企合作。 五、 教研室工作的考核 对教研室工作的考核由系教学指导委员会负责实施，系教学指导委员会不定期检查教研室的活动。 教学指导委员会以学校有关规定和系教研室职责条例为考核依据，主要考核教研室主任的工作实绩及教师落实教学工作规范的情况，经考核评比，对工作成绩突出的教研室及教研室主任，报呈学校给予表彰奖励。 六、 未来工作 教研室工作要符合我校教育教学规划和长远发展要求，不断提高工作能力，完善工作方式。结合计算机技术发展特点，我系教研室在系领导以及院领导的带领下不断进行改革创新，将继续坚持走出去，引进来的战略方案，多送骨干教师外出培训和参加学术交流，借鉴兄弟院校相关专业办学经验，了解计算机前沿技术；聘请国内外计算机相关专家前来讲座，不断提高教师的专业知识和学术水平，从而不断提高教学质量和科研能力。