《我们是未来的科学家》主题班队会活动方案.docVIP

《我们是未来的科学家》主题班队会活动方案 《我们是未来的科学家》主题班队会活动方案 ——三(1)中队主题队会 班队会主题：我们是未来的科学家 班会背景 开展丰富多彩的科技活动，可以为队员们搭建起一个“学知识，练技能，显身手，展风采”的舞台。而且，科学技术与我们的生产，生活也息息相关，它给我们的生产和生活带来了巨大的变化。为了开阔他们的视野，增强他们的动手能力，我们三年级（1）班将要开展一项“热爱科学，勤奋学习”的活动，组织召开这次主题班会。 班会目的 培养学生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的良好风尚，朋友学生的动手能力，思维能力，表达能力和创造能力，使学生养成追求知识，勤奋好学的良好品质和求实的科学态度，从而提高学生的综合素质。 班会准备 动员：让同学们说一说自己对于科学的感受，在此基础上召开一次“我们是未来的科学家”主题班会，激发学生积极参与的热情。 提前一周布置学生作如下准备； 搜集科学家少年时期的小故事（可以从书中，也可以从光盘，网上查找） 搜集并摘抄古今中外名人名言。 根据自己的能力，结合生活实际准备一些科学小实验。 实习班主任提前设计好班会板书 班会过程 程序 宣布班会开始 学生介绍几位著名的科学家。 学生说说还知道哪些科学家。 学生介绍自己摘录的名人名言。 学生讲两个科学家少年时期的故事。 四个大组的代表到讲台上做实验。 学生畅谈参加此次班会的感想。 实习班主任讲话。 宣布班会结束。 活动纪实 【辅导员】：各小队长清点人数并向中队长汇报。 【中队长】：报告辅导员，三（1）中队应到队员57人，实到57人，请允许我们开展“学会感恩”主题队会，报告完毕！ 【辅导员】：接受你的报告，允许开展“我们是未来的科学家”主题队会，并预祝你们的活动圆满成功！ （停！直到汇报仪式结再开始。） 【中队长】：请全体起立！敬礼！出旗！礼毕！ （三个口令间适当停顿。） 【中队长】：唱《中国少年先锋队队歌》！敬礼！ 【中队长】：请坐下！ 主持人甲：敬爱的老师。 主持人乙：亲爱的同学们。 主持人（合）：下午好！ 主持人甲：首先我代表三年级(1)班全体同学对参加活动的苏老师和梁老师的到来表示热烈的欢迎！ 主持人甲：十月的风，犹如秋收之后的甜美，那般充盈，那般多情。 主持人乙：十月的风，又如夺冠之后的幸福，抬头挺胸，眼放光明。 主持人甲：十月的科技之风，吹进了我们的校园，吹进了我们的心灵。 主持人甲乙：《我们是未来的科学家》主题班会现在开始！ 主持人甲：各小队长清点人数并向中队长汇报。 【中队长】：报告辅导员，三（1）中队应到队员57人，实到57人，请允许我们开展“我们是未来的科学家”主题队会，报告完毕！ 【辅导员】：接受你的报告，允许开展“我们是未来的科学家”主题队会，并预祝你们的活动圆满成功！ 主持人乙：首先，让我们以热烈的掌声欢迎苏老师参加我们的主题班会！ 主持人甲：亲爱的同学们，我们作为21世纪的少先队员，应该掌握一定的科学知识，收集一些科技信息，并用自己的智慧去创造科技小制作和小发明，让科技的种子在同学们的心中深深扎根，让科技之花开满我们的校园。 主持人乙：大家知道，古今中外，有许多科学家为人类的进步做出了巨大的贡献，下面请准备好的同学举手，给大家介绍几位著名的科学家，大家欢迎! (主持人可以随机让举手的同学起来发言，原则上不少于五位) 主持人甲：同学们，你们还知道哪些科学家吗？ （同学们纷纷发言） 主持人乙：很多同学利用课余时间摘抄了一些科学家的名言，警句，谁来给大家读一读？同学们，请举手发言。 （主持人指明学生站到讲台前大声朗读。） （如：什么是天才？天才在于勤奋，终生努力，便成天才。——门捷列夫） …………….. (学生积极发言。) 主持人甲：有很多科学家在小时候就非常爱动脑筋，肯于钻研，为以后的成功打下了坚实的基础，接下来请***同学和***同学给大家讲两个科学小故事，大家鼓掌欢迎! (同学1和同学2踊跃发言) 主持人乙:我们三年级(1)班同学也要向科学家学习,很多同学利用课余时间做了一些科学小实验,,下面就请他们给大家演示一下,大家欢迎! 第一组：吹不动的小纸桥 第二组:：哪只蜡烛先掉“泪” 第三组：摩擦起电 第四组：土豆会“游泳” 主持人甲：看了以上几位同学所做的精彩实验，我们又学到了一些科学知识，懂得了一些科学道理。 主持人乙：我觉得他们很爱动脑筋，我们进入了21世纪，科学的发展不会止步不前，我们还要努力学习，争取将来能发明更多的高科技产品。 主持人甲：今后，我们要多动脑筋，多做一些科学小实验。 主持人乙：我希望今后我们班的同学能多搞一些这样的活动，让同学们开阔视眼，学到课本上学不到的知识。 主持人甲：同学们，我们是未来的科学家，从小就培养探索科学奥秘的精神。用我们所学的知识，把我们的祖国建设的更加强大。 主持人