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中考复习资料-常考虚词 中考复习资料-常考虚词.txt没有不疼的伤口，只有流着血却微笑的人有时候 给别人最简单的建议 却是自己最难做到的。 中考复习资料:常考虚词 源自中考网 　之 　　1. 代词 　　作第三人称代词，可以代人、代事、代物。代人多为第三人称，译作“他（她）（他们）”、“它（它们）”。如： ① 公与之乘，战于长勺。（《曹刿论战》） ② 陈胜佐之，并杀两尉。（《陈涉世家》）③ 肉食者谋之。（《曹刿论战》） 　　有时也作第一人称，译为“我”。如：太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。（《上枢密韩太尉书》） 　　2. 助词 　　（1）结构助词，译为“的”，有的可不译。如：① 予尝求古仁人之心。（《岳阳楼记》）② 小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》） 　　（2）结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。如：① 医之好治不病以为功。（《扁鹊见蔡桓公》）② 予独爱莲之出淤泥而不染。（《爱莲说》）③ 臣以王吏之攻宋也，为与此同类。（《公输》） 　　（3）音节助词。用来调整音节，无义，一般不翻译。如： ① 公将鼓之（《曹刿论战》） ② 久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）③ 怅恨久之（《陈涉世家》） 　　（4）结构助词，是宾语提前的标志。如：① 何陋之有？（《陋室铭》）② 宋何罪之有？（《公输》）③ 而城居者未知之也。（《满井游记》） 　　（5）结构助词，是定语后置的标志。如：①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（《岳阳楼记》） ②北顾黄河之奔流。（《上枢密韩太尉书》） 　　3. 作动词，可译为“到”、“往”。如：吾欲之南海，何如？（《为学》） 　　者 　　1. 结构助词，译作“……的”“……的人”“……的事物”“……的情况”“……的原因”等，相当于名词性短语。如： ① 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤（《愚公移山》）② 若有作*犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏（《出师表》）③ 为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣（《为学》）④ 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（《唐雎不辱使命》） 　　2. 语气助词，用在主语之后表示停顿，谓语部分一般用“也”字结尾，起判断作用。如：① 北山愚公者，年且九十（《愚公移山》）② 诸葛孔明者，卧龙也。（《隆中对》） 　　而 　　主要作连词用，可以表示以下关系： 　　1. 并列关系，一般不译，有时可译为“又”。如：① 温故而知新，可以为师矣 《（论语）十则》）② 中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》） 　　2. 承接关系，可译作“就”“接着”，或不译。如：① 扁鹊望桓侯而还走（《扁鹊见蔡桓公》） ② 尉剑挺，广起，夺而杀尉（《陈涉世家》）③ 环而攻之而不胜。前一个“而”就表示承接关系。《得道多助，失道寡助》 　　3. 转折关系，译作“但是”“可是”“却”。如： ① 而未始知西山之怪特。（《始得西山宴游记》）② 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉（《爱莲说》）③ 欲信大义于天下，而智术浅短（《隆中对》）④ 环而攻之而不胜。后一个“而”字表示转折关系。《得道多助，失道寡助》 　　4. 递进关系，译作“而且”“并且”或不译。如：① 饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也（《醉翁亭记》）② 学而时习之，不亦说乎（《（论语）十则》 　　5. 修饰关系，可译为“地”“着”，或不译。① 河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》）② 施施而行，漫漫而游。（《始得西山宴游记》） 　　其 　　1. 代词 　　（1）作第三人称代词，可译作“他（她）”“他（她）的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”。如：① 择其善者而从之，其不善者而改之（《〈论语〉十则》）② 人有百手，手有百指，不能指其一端（《口技》）③ 屠大窘，恐前后受其敌（《狼》）有时也译作第一人称代词“我”。如：偶然得之，非其所乐。（《上枢密韩太尉书》） 　　（2）指示代词，可译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”。如：① 其人视端容寂，若听茶声然（《核舟记》）② 复前行，欲穷其林（《桃花源记》） ③ 以勉其学者也（《墨池记》） 　　也可译作“其中的”，后面多为数词。如：① 其一犬坐于前（《狼》）② 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。（《为学》） 2. 副词 　　放在句首或句中，表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可译为“大概”“或许”“恐怕”“可要”“怎么”“难道”等，或省去。① 其如土石何？（《愚公移山》）② 其真无马邪？其真不知马也（《 马说》）前一个“其”可译作“难道”，后一个“其”可译为“恐怕”。③ 安陵君其许寡人！其：可译为“可要”。（《唐雎不辱使命》） 　　3. 连词，表示假设，可译为“如果”。如：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专尔。（《送东阳马生序》） 　　以 　　1.