中考生物科学初三总复习_第14课健康与环境-浙教版.docVIP

中考生物科学初三总复习_第14课健康与环境-浙教版 本文由defang168贡献 ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 第14课 健康与环境 我不舒服,大家离我 我不舒服 大家离我 远点! 远点 传染病 1）结合传染病的特点，列举常见的传染病 结合传染病的特点， 2）描述传染病的传播三环节及其预防措施。 描述传染病的传播三环节及其预防措施。 传播三环节及其预防措施 防毒与急救 1）知道环境毒物和防毒的措施 知道环境毒物和防毒的措施 2）列举触电、蛇虫咬伤等急救的基本方法 列举触电、蛇虫咬伤等急救的基本方法 a a a a 课前热身训练答案 1. 炭疽病的感染途径主要通过： 炭疽病的感染途径主要通过： 食物、受伤的皮肤、呼吸空气。 食物、受伤的皮肤、呼吸空气。 2.SARS病毒可以通过呼吸传播，所以开窗 病毒可以通过呼吸传播， 病毒可以通过呼吸传播 通风有一定好处。 通风有一定好处。更多资源 3.青霉素是由英国科学家弗莱明在研究细菌 青霉素是由英国科学家弗莱明 青霉素是由英国科学家弗莱明在研究细菌 时发现的，这种抗生素是由青霉菌合成的， 青霉菌合成的 时发现的，这种抗生素是由青霉菌合成的， 主要利用在治疗细菌引起的传染性疾病。 细菌引起的传染性疾病 主要利用在治疗细菌引起的传染性疾病。 复习要点梳理 1、传染病 、 (1)定义：是病原体侵入人体引起，并可在 定义： 侵入人体引起， 定义 人群中传播 传播的疾病 人群中传播的疾病 (2)常见病原体 (2)常见病原体 细菌 主要是一些微生物，包括＿＿＿ ＿＿＿和 病毒 主要是一些微生物，包括＿＿＿和＿＿＿ 一种单细胞的原核生物 细菌 一种单细胞的原核生物,细菌直接侵入 原核生物 细菌直接侵入 细胞，如链球菌；细菌产生的毒素 产生的毒素破 细菌 细胞，如链球菌；细菌产生的毒素破 坏细胞，如破伤风菌. 坏细胞，如破伤风菌 病毒 个体微小，无细胞结构，只有蛋白质 个体微小，无细胞结构，只有蛋白质 核酸，只能寄生生活，破坏细胞。 寄生生活 和核酸，只能寄生生活，破坏细胞。 如流感病毒、ARS病毒等。 如流感病毒、 病毒等。 病毒等 复习要点梳理 (3)传染病特点 传染病特点 传染性 (a)传染病三特点：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿ 传染病三特点：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿ 传染病三特点：＿＿＿ 流行性 免疫性 (b)流行三环节＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿ 流行三环节＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿ 流行三环节 传染源 传播途径 易感人群 (c)控制传染病三措施： 控制传染病三措施： 控制传染病三措施 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 ＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿ 切断其中任一环节，流行即可终止。 切断其中任一环节，流行即可终止。 更多资源 更多资源 常见的传染病 传染病种类 常见的传染病 传播途径 肺结核、流行性感冒、麻疹、 肺结核、流行性感冒、麻疹、 肺结核、流行性感冒、麻疹、主要通过飞沫、 主要通过飞沫、空气 肺结核、流行性感冒、麻疹、主要通过飞沫、空气 主要通过飞沫、 飞沫 流行性腮腺炎、 流行性腮腺炎、 流行性腮腺炎、 流行性脑脊 传播 呼吸道传染病 流行性腮腺炎、流行性脑脊 传播 髓膜炎、白喉、 髓膜炎、白喉、 髓膜炎、白喉、 百日咳 髓膜炎、白喉、百日咳 甲型肝炎、细菌性痢疾、 甲型肝炎、细菌性痢疾、 伤 主要通过食物和饮水 甲型肝炎、细菌性痢疾、 主要通过食物和饮水 甲型肝炎、细菌性痢疾、伤 主要通过食物和饮水 消化道传染病 蛔虫病、 传播 蛔虫病、 寒、蛔虫病、蛲虫病 寒、蛔虫病、蛲虫病 传播 血液传染病 疟疾、流行性乙型脑炎、 丝 主要通过吸血昆虫 疟疾、流行性乙型脑炎、 吸血昆虫传 疟疾、流行性乙型脑炎、丝 主要通过吸血昆虫传 疟疾、流行性乙型脑炎、 主要通过吸血昆虫传 虫病 虫病 播 播 体表传染病 性传播疾病 血吸虫病、狂犬病、破伤风、 血吸虫病、狂犬病、破伤风、 血吸虫病、狂犬病、破伤风、 血吸虫病、狂犬病、破伤风、 主要通过接触传播 主要通过接触传播 主要通过接触传播 沙眼、 疥疮和鲜 沙眼、 沙眼、疥疮和鲜 沙眼、 主要通过性行为传播 梅毒、淋病、艾滋病、 软下 主要通过性行为传播 梅毒、淋病、艾滋病、软下 主要通过性行为传播 梅毒、淋病、艾滋病、 梅毒、淋病、艾滋病、 疳和性病性淋巴肉牙肿 疳和性病性淋巴肉牙肿 判 断 题 传染源就是指传染病患者。 ① 传染源就是指传染病患者。 易感人群就是指已被感染但未发病的人群。