从五方面对比加拿大大学和美国大学.docVIP

从五方面对比加拿大大学和美国大学 摘要: 以下内容来自于两篇文章，一是“Can Higher ED Reach Higher?”，作者为Paul Wells。第二篇文章为“Tale of the Tape”，作者为Tony Keller。有兴趣的朋友可以去麦凯琳的网站寻原文阅读。麦凯琳将本专题分为两期介绍，本期是对加拿大大学的总体情况进行介 ... 以下内容来自于两篇文章，一是“Can Higher ED Reach Higher?”，作者为Paul Wells。第二篇文章为“Tale of the Tape”，作者为Tony Keller。有兴趣的朋友可以去麦凯琳的网站寻原文阅读。麦凯琳将本专题分为两期介绍，本期是对加拿大大学的总体情况进行介绍，下一期将邀请几位大学校长参与座谈，探讨加拿大大学的更多问题。 多伦多大学(University of Toronto，简称UT)、阿尔伯塔大学(University of Alberta)、蒙特利尔大学(Université de Montréal)、英属哥伦比亚大学(University of British Columbia，简称UBC)、麦吉尔大学(McGill University)，这是加拿大最大的五所大学(加拿大有接近100所大学)，全国22%的本科生和45%的博士生是出自这五所大学。他们占用政府拨款的46%，另外，用于建设实验室和研究中心等基础设施的加拿大创新基金(Canada Foundation for Innovation)，有47%用于资助这五所大学，他们被人们称为G5。 G5的规模并不仅仅体现在数量上，更体现在质量上。根据多伦多大学的统计，美国文理研究院(American Academy of Arts and Sciences，有人将其翻译作艺术及科学研究院，我个人认为欠妥，因为Arts并非狭义的艺术，Arts还包括哲学、教育、历史等专业，所以翻译为文科更妥当些，火烧注)27位成员中的17位服务于加拿大的各大学。另外，近一半的盖尔德纳基金会国际奖(Gairdner International Award)和古根海姆基金(Guggenheim Fellows)的获得者也工作在加拿大。 现在我们再来看看，加拿大大学跟世界各地的同行比起来又如何。名为“Tale of the Tape”的文章从五个方面给了我们一些有用的信息，让我们一条一条的看。 第一，入学率。从很多方面可证明，加拿大是世界上教育程度最高的国家，至少是入学率最高的国家。47%的处于工作年龄的加拿大人拥有高等教育学历，包括大学(University)或者学院(College)的学历。这个比率高于其他发达国家，比如美国是39%。而且，这一数字正在稳步增长。此外，55%年龄在25岁到34岁之间的加拿大人正就读于大学或者学院，而在55岁到64岁之间的加拿大人中，这一比率是略小于40%。在这一方面，可以为加拿大的高等教育水平加一分。 但是，当我们只是看大学(University)的话，加拿大的国际排名就要从第一下降到第六。比起美国人，拥有大学学历的加拿大人要少一些，但比起其他国家，例如日本、韩国、瑞士和英国，加拿大则稍胜一筹。但是目前暂居加拿大后方的国家正快速赶上来，例如，韩国目前就读大学的人数比例是上一代人的三倍，而且，愿意去读大学的成年人数量，韩国也多于加拿大。 第二，国际排名。那加拿大的大学质量又如何呢?如果你相信那些著名的世界大学排名，那么答案就是：加拿大的大学还不错，但却不是十分出色。英国的泰晤士报世界高校排名(Times Higher Education)是少数的世界高校排名之一，在他们的前100名的榜单中，只收录了五所加拿大大学，麦吉尔第20名，UBC第34名，UT第41名。美国有37所大学入围，其中更有13所在麦吉尔之上。澳大利亚，一个人口少于加拿大的国家，有七所大学入围。香港有三所，其中两所排名在UT之前。 另外一个国际排名，由中国的上海交通大学颁布，该排名收录了54所美国大学进入前100名，但是只有四所加拿大大学入榜。 为什么会这样?因为这两个排名都忽略了本科教育，而是基于大学的学术声望和研究水平(这种参考标准有时是值得怀疑的)。这样的排名没有问题，但对于加拿大大学来说并不完全公平。基于研究能力的排名，让加拿大大学处于不利的地位。例如，加拿大人获得最近一次诺贝尔科学类奖项的时间是1994年。而纵观所有重要的国际科学奖项，包括诺贝尔奖，从1940年至今，加拿大人只获得过19个，世界排名第12位，排名在小小的以色列之后。澳大利亚的获奖个数是加拿大的一倍还多，而美国则获得了1403个! 第三，教育。如果说科研是各个大学所关注的领域，而教育，或者说本科教育，则是大众所认为的大学应该做的事情。那么，