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初三化学专题训练 本文由weilly876贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 初三化学专题训练 实验设计题 设计实验方案的基本要求是：根据实验目的确定实验方法，根据化学反应选择合适的试剂，然后确定实验仪器和 装置，并由此而来制定操作步骤，方案的设计要科学，安全可靠，操作简便，现象明显，结论可信。 1、现有烧杯、镊子、药匙、玻璃棒、锥形瓶、生石灰、蒸馏水、稀盐酸、纯净的碎鸡蛋壳等实验用品。试设计一 个简单实验，证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐。 2、某氢气样品中，混有少量水蒸气及氯化氢气体。若要求： （1）证明混有这两种气体； （2）除去这两种气体并确 认氯化氢已除尽。请根据下面提供的装置（每种装置均有若干个）设计一个连续实验，并回答问题： （1）用接口字母表示装置的连接顺序：不纯的氢气→ → 纯净的氢气。 （2）甲装置的作用： （3）丙装置的作用： 3、用铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸四种物质，欲确定 Fe Cu Hg H 的活动性顺序，有如下三种方案： (A)Fe+ HCl（表示将铁片投入盐酸中，下同） ,Fe + Hg(NO3 )2 ,Cu +HCl (B)Fe+ HCl , Cu +HCl , Cu + Hg(NO3 )2 (C)Fe+ HCl，Cu + Hg(NO3 )2 ，Cu + Hg(NO3 )2 试评价这三种方案中,正确的是 4、一种气体可能含有 H2 , H2 O(气), CO2 , H2 , 和 CO 中的一种或几种,某同学设计了以下实验装置研究该气体的组 成(A 中的试剂足量) 该同学观察到的现象是 A、E 中澄清的石灰水变浑浊,B、F 中无水硫酸铜变蓝,C 中的浓 H2 SO4 无明显变化,D 中氧 1 2 3 4 化铜转化为一种红色物质.于是他得出以下结论:气体中○肯定不含 CO2 ○肯定含有 CO ○肯定含 H2 O（气） ○ 肯定含 5 。你认为不正确的原因是 。正确的结论 有 H2 ○ 可能含 N2 。你认为不正确的结论是 是 。为了能使本实验有可能得出更多的正确结论，可将各实验仪器重新连接，你认为是合适的连接次序 是 ，其中 C 中浓 H2 SO4 的作用是 ，F 中无水 CuSO4 的作用是 。 5、我们已经知道，铁在潮湿的空气里易生锈，试设计一组实验（也可以用图示）证明铁的生锈既不单纯是水的作 用，也不单纯是空气中氧气的作用，而是氧气和水共同作用的结果。 6、现有铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸四种物质，为了确定 Fe 、Cu、Hg、H 的活动性顺序，同学们设计了许多 实验方案， 其中用三个实验步骤就能确定他们的活动性顺序是最佳方案。 按实验步骤的顺序， 写出有关反应方程式： （1） （2） （3） 。活动性顺序为 。 7、 为除去一包 NaCl 固体中混有少量 Na2CO3,得到纯净的 NaCl 晶体,甲乙两同学分别设计了实验方案如下:甲方案: 请回答：甲、乙两同学设计的实验方案，你认为行吗？不行请简述理由。 8、稀盐酸可以使紫色石蕊试液变红。我们已经知道，在稀盐酸中存在 H2 O 分子、Cl- 离子和 H+ 离子。请你设计 一个实验研究下面的问题：可能是稀盐酸中的哪一种微粒使石蕊试液变红？（写出简要实验步骤、观察到的现象以及 由此得出的结论） 。 9、某同学欲检验 NaOH 粉末中是否因变质而混有 Na2 CO3，他设计了三个实验方案如下：CuSO4BaCl2 方案 方案 1 方案 2 方案 3 样品溶于蒸馏水， PH 试纸投入溶 把 液中，若 PH 大于 7 样品溶于蒸馏水后，滴入 CuSO4 溶 液，有蓝色沉淀出现 样品溶于蒸馏水后，滴入 BaCl2 溶 液，有白色沉淀出现 结论 混有 Na2 CO3 混有 Na2 CO3 混有 Na2 CO3 你对实验方法和结论的评价 10．现有 A—E 实验装置 （1）为了证明海边贝壳是由碳酸盐（主要成分是碳酸钙）组成，应选用的实验装置是（ ） ，应选用 与 贝壳反应，化学方程式为 （2） 实验室用加热固态醋酸钠和固态氢氧化钠的混合物来制取甲烷。 能否用上图中所给的装置来制取和收集？答： （3）在“利用实验室制二氧化碳装置制取二氧化碳并验满”实验操作考试中，某同学因收集到的二氧化碳量不足， 而无法使位于瓶口的燃着的木条熄灭，请指出造成其实验失败的一种可能原因 11．设计一个简单的实验将氧化铜和木炭粉的混合物分离开。 简答题 从课本或生产生活和科学实验中抽出一个化学问题，要求学生用化学基本知识和实验进行分析、推理、实验论证 和理论论证过程，达到简明扼要回答问题的目的。简答题能较地考察学生的思维过程和思维的严密性、精确性、完整 性，以及用文字表达的能力，还能考察学