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语文教案-语文四年级下学期 第二单元测试题 语文教案－语文四年级下学期 第二单元测试题 一、看拼音写词语。 二、给画线的字选择正确读音，用“√”标出。 哺育（bǔ fǔ） 单薄（báo bó） 提供（gōng gòng） 重铺（zhòng chóng） 机械（jiè xiè） 思量（liàng liang） 三、写出下列句子中画线词的反义词。 1．父亲选了一块相对平坦的土地。（ ） 2．他又矮又瘦，身子很单薄。（ ） 3．我们一步一步向上爬，非常吃力。（ ） 四、在括号里填上合适的词。 增添（ ） 充满（ ） 改变（ ） 表示（ ） 攀登（ ） 款待（ ） 五、解释下列句子中画线的词语。 1．老奶奶又矮又瘦，身子很单薄。 2．爷爷身体硬朗，大冷天也穿着单薄的衣服。 3．你一个人的力量单薄，斗不过他们。 六、选词填空。 慈祥 安详 祥和 1．那位（ ）的老人正在望着一群天真活泼的孩子。 2．这位老人满脸皱纹，（ ）地坐在炕头上。 美丽 美好 美妙 3．（ ）的小山村被晚霞映红了。 4．小姑娘的（ ）心灵，将永远留在我们的记忆里。 七、按课文内容填空。 多好的古井啊，它不仅为乡亲们（ ），还陶冶着（ ），使他们（ ）。 八、阅读短文，回答问题。 坚持写作，一丝不苟 俄国作家果戈里总是天刚亮就起床，稍稍活动一下，就开始一天的工作。 一次，一个朋友问他：“您天天都写吗？” 他肯定地说：“必须每天写作。” “如果有一天没有写呢？”朋友问。 “如果有一天没有写呢？怎么办？没关系。拿起笔来写‘今天不知因为什么我没写’，‘今天不知因为什么我没写’。把这句话一遍又一遍写下去，直到写得厌烦了，你就要写作了。” 果戈里不但坚持天天写作，而且对自己的作品要求是十分严格的。 按照往常的惯例，他每写完一篇作品，总要请别人提意见，然后再反复修改。这一次，他请来了颇有名望的作家茹科夫斯基。 在午饭之后，正是令人昏昏欲睡的时候。果戈里捧着剧本，一字一字地朗读起来、茹科夫斯基十分疲倦，听着听着，渐渐地睡着了。 茹科夫斯基一觉醒来，觉得有些难为情。可果戈里对他说；“我曾请求你对我的著作加以批评。你睡觉就是给它的最好批评了。” 说着，果戈里毫不犹豫地马上把自己的手稿扔进了火炉里。那熊熊燃烧的闪亮的火光，照着他的坚毅的面庞。 1．联系短文解词。 一丝不苟： 毫不犹豫： 2．联系短文内容写出下列词的反义词。 肯定—— 疲倦—— 批评—— 3．短文主要写了果戈里哪两方面的内容？ 4．“你睡觉就是给它的最好批评了。”这句话是什么意思？ 5．文章所写的哪件事给你印象最深？为什么？ 九、作文。 请你根据所提供的文章结尾，展开想象编一个小故事。文章的结尾为：他（她）手捧鲜红的获奖证书，泪水涌出了眼眶。 参考答案： 一、歉意 陶冶 水缸 乳汁 葱茏 所谓 平坦 凿成 愧疚 牺牲 二、bǔ b6 gōng chóng xiè liang 三、陡峭 健壮（强壮） 省力 四、色彩 活力 现状 满意 高峰 客人 五、1．身体瘦弱。 2．天冷的时候衣服穿得薄而且少。 3．力量薄弱。 六、1．慈祥2．安详 3．美丽 4．美好 七、提供着生命的泉水乡亲们的品格懂得应该怎样做人 八、1．指果戈里对自己的作品要求非常严格，发现作品中的缺点，马上修改。2．指果戈里非常果断地把自己的手稿扔进了火炉里。2否定振作表扬（赞扬）3．坚持天天写作；对自己的作品要求非常严格。4．茹科夫斯基听着果戈里的剧本睡着了，说明果戈里的剧本不感人，不能打动人。5．略 九、略 第二单元测试题2 一、读拼音写词语。 二、填空，组成词语。 暮色降（ ）年过六（ ）（ ）不绝 一阵愧（ ）聚精会（ ） 三、读下面的句子，注意每组两句话中画线的词的意思有什么不同。 1．四（1）班同学在校园里栽了20棵树。（ ） 小明不注意，走着走着栽了一个跟头。（ ） 2．四（2）班张小芳是一名优秀少先队员。（ ） 长江上面一只只船张起了帆，出发了。（ ） 3．“六一”儿童节，同学们打扮得很漂亮。（ ） 小刚的毛笔字写得很漂亮。（ ） 四、选词境空。 爱护 保护 1．（1）我们要（ ）公共财物。 （2）青蛙是庄稼的好朋友，我们应该（ ）它。 成绩 成就 2．（1）我们在学习中取得了优异的（ ）。 （2）我国的四化建设取得了伟