广东中等职业学校动漫游戏专业教学指导说明方案.docVIP

广东省中等职业技术学校 计算机动漫与游戏制作专业教学指导方案 （试行） 广东省中等职业学校 计算机动漫与游戏制作专业教学指导方案 （试行） 一、指导思想 　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》的要求，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，以能力为本位，以学生为主体，立德树人，促进人才培养模式的改革创新，提高学生的综合素质和职业能力，使中等更好地适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求。 1. 职业素养 （1）具有本专业的基本理论知识、美术造型能力。 （2）了解动画的发展历程、时代特色、造型规律以及艺术表现手法。 （3）具有较好的影视艺术修养和审美表达能力。 （4）具有一定的观察能力、分析能力、综合实践能力。 （5）掌握运用计算机软件技术进行动漫游戏设计与制作的技能。 （6）具有良好的文学修养、音乐修养，简单的剧本编写能力。 （7）毕业前通过当地教育行政主管部门规定的相关技能等级证书和取得相关动漫与游戏制作专业职业资格证书。 2. 职业能力 专业方向 职业技能要求 二维动画 本专业培养学生能全面掌握二维动画制作专业流程，能运用现代主流计算机软件技术，如掌握Photoshop、Coreldraw、flash、Premiere、Audition、After Effects等二维动画设计与制作软件，从事二维动画的设计与制作，网页界面的设计与制作等工作。 三维动画 本专业培养学生全面掌握三维动画制作专业流程，能运用现代主流计算机软件技术，掌握Photoshop、3ds max(或Maya)、Premiere、Audition、After Effects等三维动画设计与制作软件，从事三维动画的设计与制作，网页界面的设计与制作、效果图设计与制作、影视栏目包装等工作。 （五）专业（技能）方向与职业岗位 序号 专业（技能）方向 对应职业（工种）岗位 职业资格证书 1 二维动画方向 1．动画制作公司二维动画制作员。 2．影视广告公司平面设计制作员。 3. 游戏游艺机公司二维游戏美术设计制作员。 4．各级电视台视频编辑合成制作员。 5．网络科技公司网络动画制作员。 6．各种媒体部门漫画设计制作员。 7、儿童益智企业动漫设计制作员。 8、动漫衍生产品设计制作员。 劳动行政部门规定的相关职业技能等级证书，例如高新技术动画专业相关联的模块资格证书两个（photoshop、coreldraw、flash、premiere、Audition、After Effects等）。 2 三维动画方向 1．动画制作公司三维动画制作员。 2．影视广告公司动漫设计制作员。 3. 游戏游艺机公司三维游戏美术设计制作员。 4．各级电视台视频编辑合成制作员。 5．网络科技公司网络动画制作员。 6．建筑设计公司漫游动画制作员。 7、室内外环境艺术公司效果图制作员。 8．各种媒体部门漫画设计制作员。 9、儿童益智企业动漫设计制作员。 10、动漫衍生产品设计制作员。 劳动行政部门规定的相关职业技能等级证书，高新技术动画专业相关联的模块资格证书（photoshop、coreldraw、3ds max(或maya)、premiere、Audition、After Effects等）。 核心课程与实训项目 序号 课程名称 主要教学内容与教学要求 教学建议 1 动漫游戏造型设计 课程教学内容和要求：本课程的，掌握角色的创作步骤物体的拟人化角色的表情本课程的，通过本课程的， 4 摄像与影像编辑 课程教学内容和要求：主要讲授影视编辑制作过程。通过影像的拍摄，然后使用视频编辑(premiere)软件进行编辑，从而掌握视频、音频编辑基本知识，达到最终能制作输出影视作品的目的。 主要实训项目内容：摄像的拍摄方法和步骤、影像的剪辑和合成项目训练。 以实操为主，建议采用案例教学法、用任务驱动教学法、企业项目教学法。 5 声效基础 课程教学内容和要求：课程的教学，使学生掌握动画片配音的基本要求，熟悉声音、数字声音的基本概念，掌握录音的方法与技巧，熟悉Audition的工作环境，掌握使用Audition进行数字声音的编辑能力，学习声音的基本知识、录制与声音的保管、声音的剪辑、声效处理、分析和测量音频、单轨制作知识、多轨音频制作导论、简单缩混工程、多轨技术进阶、多轨技巧、数字音频知识等。 主要实训项目内容：进行软件的应用学习训练，进行声音的合成训练和输出的技巧训练。 以实操为主，建议采用案例教学法、用任务驱动教学法、企业项目教学法。 6 AE后期合成 课程教学内容和要求：以动漫作品后期制作的实际出发，以当今主流非线性编辑制作工具