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2010年南京六城区教师录用考试笔试试题 2010年南京六城区教师录用考试笔试试题 新鲜出炉啦~~ 附往届考生回忆的试题 2010年南京六城区教师招聘考试 笔试试题 试卷一 教育基础综合 60分 一、单项选择（1′×20）　　题目下面给出的只是选项中的一部分 1、2009年山东省承办的是第（ ）届全运会 2、给了一幅南京一处景物的图，问这个石雕的名称 麒麟 辟邪 石狮 3、多元智能理论是（ ）提出的 加德纳 4、新课程标准阐述的三个维度的教学目标是指（ ） 5、三级课程管理体制是指哪三级（　） ６、教学过程是（　）的过程 ７、“授之以鱼不如授之以渔”启示我们要（　） 发展学生的能力 ８、教师的劳动价值体现在（　） 创造价值　教育价值　社会价值 ９、新课改要求教师首先要树立（　）理念 　　　以学生为中心 10、鱼缸里为什么要放些新鲜的水草 增加氧气　　增加二氧化碳　　美观 11、水果蔬菜运输和保存的条件 　　　低温、适度湿度、低氧 12、逻辑推理，从已知条件推理出甲乙丙丁分别代表什么图形 　　　此题很简单 13、给了四个生活中的行为，选出正确的一项 　　　冰箱里放些竹炭除异味　　　　　煤气泄漏开灯检查 　　　新装修的房子紧闭门窗　　　　　油锅着火用水浇 14、美国的国务卿相当于我国的（ ） 总理 外交部部长 国防部部长 15、给了一幅图，上面是民国三十八年某天的日历，问你把这个日历摆在南京总统府是为了纪念什么事件 南京大屠杀 解放南京 此题考查的是民国是哪一年开始的和一些重要历史事件的时间 16、学生不慎脚扭伤后教师应怎样处理 热敷 冷敷 固定 活动伤处 学校卫生学知识 3—9题为教育学基础知识，经过简单复习没有问题，基础好的不用复习；2、15题考了与南京相关的文化历史知识，体现地方特色；其他的涉及很广，考查的是个人的知识量。 二、判断（1′×10） 1、 研究性学习和学科学习的本质是一样的。 2、 全国人大是我国的最高权力机关。 3、 “最近发展区”是皮亚杰提出的。 4、 空气中含量最高的是氧气。 三、简答 30′ 1、 给了一小段材料，大意是合作学习现在被很多教师使用，有的使用并不合适效果也不好。 你认为合作学习包含哪些内涵？ 6′ 2、 给了一个案例：有位老师把蝙蝠错念成第三声，学生纠正后该老师保证不再念错，否则罚念一百遍。不久该老师又念错，愿意履行承诺接受惩罚，学生认为老师不是故意的，同意老师不用受罚，该老师对学生的宽容深有感触。请你评价这位老师。 6′ 3、 新学期开始请你制定一份简要的家长会方案。 8′ 4、 给了杨老师课堂理答的记录表格，根据表格内容评价杨老师，并给出改进建议。 10′ 试卷二 学科专业知识（语文） 90分 一、选择、填空（每题两分） 1、给了几句话，填写其中四个字的声母。 主要考查平翘舌和n、l 2、给了四句诗，在空白的两处填上两部老舍的作品，使意思完整正确。 3、要想搜集《鸿门宴》的相关资料，从下面哪几本书中能搜集到？ 《左传》 《史记》 《战国策》 《资治通鉴》 《三国演义》 5、 根据给出的三句诗句，判断分别指嵩山、衡山、泰山的哪座？ 诗句很陌生，需要根据地理知识来判断，诗句涉及到“齐州”“湘”等。 6、下面哪个选项中没有别字。 7、“To be or not to be…”出自哪部作品？ 哈姆雷特 二、阅读 一篇文言文，一篇现代文，试题内容和形式跟高考阅读一样。 现代文标题为“知识的力量和文学的力量”，有一题考到《失乐园》的作者是谁，奥维德的故事是指哪部作品。 三、教案 20分 中小学分开答题，小学题目为“祖母的葵花”，告诉你是六年级课文，给出了本课的生字。 1、 写出本课的教学重点并给出理由。 4分 2、 写出“渲染”的字词教学片断。 4分 3、 写出划线句子的教学设计片断。 6分 4、 从本课中选取一处使用多媒体教学，阐述使用的内容、方式、目的。 6分 四、作文 30分 依旧为命题作文，题目为“未尝告别”，不少于800字 复习建议: 教育基础知识大致浏览即可，考的是最基础的知识，我用的是凤凰出版传媒集团出版的《教师招聘直通车》，选择题考到了四五题课后原题，此套教材有很多错误，使用时要注意。语文学科知识除了做些阅读题练手，练练写作，别的不太好复习。考试时一定要分配好时间，有很多人作文都草草收尾。笔试成绩占总成绩的30﹪，面试才是关键。书到用时方恨少，考试方悔读书迟，弟弟妹妹们，好好学习，天天向上，毛爷爷的话说得对！！ 附 江苏省南京六城区20