医学影像成像原理课程的信息化教学实践分析.docVIP

医学影像成像原理课程的信息化教学实践分析 胡希俅 湖北中医药高等专科学校 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： 随着素质教育改革日渐深入, 医学院校影像成像原理课程教学已被提出新的更高要求, 要高度重视信息化教学, 有效提高教学效率以及质量, 改变医学专业人才培养现状, 培养大批“高素质、高水平”专业人才。因此, 本文从不同角度入手客观分析了医学影像成像原理课程的信息化教学实践。 关键词： 医学影像成像原理课程; 信息化; 教学实践; 分析; 1 引言 在科技发展的浪潮中, 信息化教学已成为各阶段教育教学中的关键点, 医学院校也不例外。在日常管理过程中, 医学院校要根据医学影像成像原理课程特征、内容等, 根据医学生已有的能力以及素养, 多层次加大信息化教学力度, 不断提高影像成像原理课程信息化教学水平, 激发学生学习兴趣的基础上, 使其更好地学习课程知识以及技能, 促进他们全面发展。 2 医学影像成像原理课程信息化教学的必要性 在素质教育背景下, 我国高等教育教学改革已成为一种必然趋势, 这是因为传统教学理念、教学模式、教学方法等已无法满足各阶段教育教学客观要求, 影响教学效率以及教学质量的提高, 医学院校影像成像原理课程教学也不例外。在课程教