开发型实训基地运营模式关于课程建设的几点思考.docVIP

精品论文 参考文献 开发型实训基地运营模式关于课程建设的几点思考 刘东华 　　北部湾职业技术学校 　　摘要：本文结合多年教学实践活动，针对中职教育的特点，分析建筑装饰专业课程教学中实训基地的教学作用及其重要性，探索开发型实训基地运营模式和课程建设。课程整体设计以建筑装饰装修工程项目实施为导向，坚持“学做合一”的形式，强化学生理论与实践的融会贯通，以实际施工时遇到的问题来锻炼学生的应变能力和沟通能力，培养学生的专业实践能力和技术应用能力，实现课程建设的新突破。 　　关键词：开发型实训基地；运营模式；课程建设 　　一、开发型实训基地 　　实训基地建设是中职院校生存的有力保障，职业教育就是“动手”教育。近年来，国家对中职职业教育越来越重视，专家学者纷纷为中职职业教育出谋划策，其中有一个观点得到很多教师的认同，那就是实训比理论更重要。中职学生未来的岗位不是理论研究，而是生产一线的技术工人，动手能力的培养、专业素养的提高都需要在真实的环境下，通过一定时间的训练和模拟来积累。职业教育需要的是未来职业岗位需要用到的各种设备、仪器、软件、各种故障的模拟场景……它需要一个真实工作现场来营造。职业教育培养出的学生重点不是在“我懂了”、“我知道”、“我明白”，而应该是“我知道怎么做”、“我能做”、“我会做”。如果我们不能给学生提供“做”的场所、“做”的机会、“做”的时间……，那动手能力的培养、专业素养