心理护理在5～6岁儿童输液中的应用效果评价.docVIP

精品论文 参考文献 心理护理在5～6岁儿童输液中的应用效果评价 黄春平 胡桂玲 李娜 　　(江苏省邳州市人民医院儿童输液室 江苏 邳州 221300) 　　【摘要】 目的：观察心理护理在5～6岁儿童输液中的应用效果，探讨提升其输液效率的重要手段。方法：随机选取2014年2月-2015年2月在本院接受诊断及治疗的82例5～6岁儿童，将其分成两个小组，其中对照组儿童接受常规护理，而实验组儿童则接受心理护理，观察两组儿童配合程度、一次穿刺情况以及输液情况等信息。结果：结果表明两组儿童的配合程度、一次穿刺情况以及输液情况之间明显存在差异（P＜0.05）。结论：心理护理在5～6岁儿童输液中的应用效果十分突出，值得推广。 　　【关键词】 心理护理;5～6岁儿童;输液;应用效果 　　【中图分类号】R471 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2015）17-0291-02 　　为了总结心理护理在5～6岁儿童输液中的应用效果，笔者随机选取2014年2月-2015年2月在本院接受诊断及治疗的82例5～6岁儿童，将其分成两个小组。其中，对照组儿童接受常规护理，而实验组儿童则接受心理护理，重点探讨能够提升5～6岁儿童输液效率的重要手段，具体如下。 　　1.临床资料和方法 　　1.1临床资料 　　随机