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第 29卷 第 4期 实 验 室 研 究 与 探 索 Vol.29No.4
2010年 4月 RESEARCHANDEXPLORATIONINLABORATORY Apr.2010
�实验教 学�
完 善 实 践 教 学 体 系 强 化 创 新 能 力 培 养
12a2b2a
袁银男 , 许桢英 , 刘会霞 , 王 匀
( 1.南 通大 学,江苏 南 通 226019,2.江苏 大学 a.机械 工程 学院; b.工 业 中心,江 苏 镇江 212013)
: , ,
摘 要 针对 目前 工科 类专 业分 散型 实践 教 学体系 的弊 端 按 照 模 块 化 递进 式
思想,提出了按模 块建 立专 业实 践 教 学体 系 ,并分基 础 ,综 合 ,设 计 ,创 新 4个 层
次 具体 实施 .给 出了新的实践 教学体 系的实施 措施 ,并借鉴多元 智能理论 ,建 立
实 践教 学环 节的科学 的多元智 能评价 体系 .
: ; ;
关键词 实践 教学 评价 体系 创 新人 才
中 图分 类号 : G642文 献标 识码 : A
文 章编 号: 1006-7167( 2010) 04-0092-03
O���������P�������T�������S�����������C������������
E����������I���������C���������
1 2a 2b 2a
YUANY��-���, XUZ���-����, LIUH��-���, WANYY��
( 1.NantongUniversit�,Nantong226019,China; 2.a.SchoolofMechanicalEngineering,
b.EngineeringTrainingCenter,JiangsuUniversit�,Zhenjiang212013,China)
A�������: Thee�istingpracticeteachings�stemofengineeringmajorsisdispersive,�hichisunfitfortherequestofthe
cultivationofinnovativetalentsno�ada�s.Inthispaper,ane�practiceteachings�stem�asproposedaccordingtothei-
deaofmodulari�ationandstep-up.Thatis,thepracticeteachings�stemisestablishedonthebasisofmodulari�ation,
andisputinpracticeaccordingtothestepsofbasic,integration,designandinnovation.Thepracticalmethods�ere
givenhere.Furthermore,ascientificevaluations�stemofthepracticeteaching�asalsoconstitutedbasedonthetheor�
ofmultipleintelligence.
K�������: practiceteaching; evaluations�stem; innovativetalent
有 丰富工程 实践 与创 新能力的人才是 开发 和掌握核 心
1引 言
,
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