2017一年级品德下册 美丽的生命教案2 科教版.docVIP

美丽的生命 活动目标：懂得动植物与人一样，都是一个独立的生命体，它们的成长需要得到大家的关爱。 第一课时：可爱的生命 活动目标： 1、让学生从小懂得动物与植物都是有生命的，都能够生长，它们的成长需要得到大家的关爱。 2、让学生知道动物植物都有感觉，它们会用自己独特的方法保护自己，动物之间也有情感交流。 活动准备： 1、课件图片。 2、学生收集动植物生长过程的素材。 活动过程： 教学设计 设计意图 一、导语：上节课，我们走过了“可爱的动物世界”认识了“有趣的植物”，今天，我们要进一步了解动植物的生长，你们想知道它们是怎样生长的吗？ 用学生感兴趣的问题，调动他们学习的积极性。 二、活动： 1、课件出示图片。 ①??? 鸡的图片。 ②??? 稻穗。 2、同学们你们在图片上看到什么？ 3、你们知道它们是怎样变来的吗？你可以选择其中一种说说。 如：鸡蛋——小鸡——长大的鸡。（素材） 稻谷种子——发芽长成水稻——稻谷 ——米饭 4、播放课件影片：让学生看看它们的成长过程。 5、师指导语：所有动物植物和我们一样都是有生命的，它们都会生长。 6、感受动植物都是有感觉的，它们非常的可爱。 ①??? 出示实物：一盆含羞草。 ②??? 师：今天老师给同学们带来了一个植物朋友，你们来拉拉它们的手好吗？ 通过图片，从视觉上调动学生的学习兴趣。 引导学生简单说说以上两种动植物的生长过程。 这种摸一摸的