2017五年级科学下册 我研究的微生物学案 大象版.docVIP

学习内容 ? 单元课题 形形色色的微生物?? 学 时 共 学时 本节内容 我研究的微生物 第 学时 学习目标 (知识目标 方法与过程情感态度价值观) 1会通过显微镜观察水滴里的微生物。 2能够认真细致观察并描述水滴里的微生物。 3能够用图表达自己观察到的水滴里几种常见微生物。 4能够通过显微镜自己研究牙缝里的微生物 学习重点 ?能够认真细致观察并描述水滴里的微生物 ?能够通过显微镜自己研究牙缝里的微生物 习 过 程 学 生 学 习 活 动 一、导人新课。 1、提问：水是什么样的物体? 2、谈话：课前，我们采集了一些水，这些水是从我们熟悉的自然水域中取来的水样。(简单介绍水样的来源) 你观察观察它们是什么样的。(教师为学生的观察仅提供放大镜) 3、学生观察。 4、汇报：你观察到了什么? ???????? 你是用什么样的方法去观察了解的?(汇报中指导学生了解可以借助工具进行观察) 5、谈话：接下去还让你对这些水样进行吏进一步的观察，你想怎么观察?(引导学生明白要想观察极微小的、肉眼看不到的物体要借助工具——显微镜) 6、谈话：取一滴水放在显微镜下，水滴里会是怎样一个世界呢，水滴里有什么呢?(板书：水滴里有什么?) 二、学习新课。 1、指导学生认识显微镜。 讲述：既然我们想借助显微镜来作进一步的观