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2017年秋九年级物理全册16.1电流做功学案无答案新版沪科版
第1节 电流做功
【教学目标】
知识目标: (1)知道电能表的用途和读数方法 (2)知道电流可以做功及做功的实质 (3)探究影响电流做功的因素 (4)知道电功的单位--焦耳和生活中的常用单位--度。 过程与方法: (1)学会用控制变量法研究问题。 (2)能综合运用学过的知识解决简单的电功计算问题。 情感、态度与价值观: 激发学生的探究欲望,让学生体验探究的过程。
(1)重点:掌握电功的概 念、 公式及公式的变形。 (2) 难点:影响电功大小的因素及综合运用学过的知识进行简单的电功计算。
【创设情景,引入新课】
教师:近期,我们一直在学习电学知识。但说到电,其实,我们最熟悉的还是家庭用电和每
月要交多少多少电费。请同学们讨论并回答。
学生:讨论并回答
【自主预习案】
1、电流可以做功,电流做功的过程就是把______转化为________的过失程,电流做了多少功就表示有多少________转化为____________。
2、.电饭煲把食物加热的过程中,消耗了______能,转化成了______能,________做了功;
电风扇通电转动的过程中,消耗了______ 能,转化成了______能,________做了功;
白炽灯通电发光的过程中,消耗了______能,转化成了______能, ________做了功;
3、 我们可以用_______来衡量有多少的电能发生了转化。功和能量的单位都是______,所以电功和电能的单位也是_______,符号为______。
4、观察家中的电能表(或右图单相感应式电能表),了解电能表面板上或说明书上的技术参数,说出下列参数的含义。
(1).220V: ;
(2).10A: ;
(3).(20A): ;
(4).50Hz: ;
(5).3000r/KW.h: ;
(6).3200imp/(Kw·h): .
5、影响电功的大小的因素有_______、_______、_______。
5、电流所做的功与_______、_______、_______成正比。电功等于____
即w= 其中u的单位是 I的单位是 t的单位是 w的单位是
7、1J= = 。
【课堂探究案】
探究点1:电能表
常见的单相电能表有单相感应式电能表和电子式电能表两种,
(1)电压表示电能表适用的额定电压(额定电压指用电器正常工作时,两端所加的电压),我们的家用电能表额定电压是_______。
(2)电流示数表示电能表持续工作时的最大电流,括号里的数字表示允许在短时间内通过电能表的最大电流。该电能表正常工作时允许通过的最大电流为_____和短时间允许通过的最大电流为______。
(3)电能表常数指用电1 kW·h电能表转盘将转动的圈数,家用电能表电能表常数为:300r/ kW·h,表示消耗1 kW·h的电能转盘转动_______圈。
(4)电能表的示数由四位整数和一位小数(红色框内的数字)组成,如下图所示
两次度数差为 。
(5)电能表的计量单位叫做________,符号是_________,在日常生活中俗称______。1 kW= w,1 h= s.即1 kW·h=________J。
探究点2:电功
1.思考下列实例中电流是否做了功?能量如何转化的?
(1).电风扇转动;(⒉)电炉烧水;(⒊)电灯发光;(⒋)给蓄电池充电;
电流做功有什么特点?
总结:电功是:
2.活动:探究影响电流做功的因素
你的猜想:电流做功可能与 有关
你采用的科学研究方法是:
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