2017年秋九年级物理全册20.1磁现象磁场第1课时磁现象导学案新版新人教版.docVIP

第二十章 电与磁  磁这一章与电学有很大的联系，学习本章的内容时既要理清关于磁的基本概念，又要结合电学的知识来学习.通过本章的学习，引导学生认识磁场和磁感线，理解电生磁和磁生电中的能量转换，理解电磁继电器、电动机和发电机的原理. 本章共分5节： 1.第1节“磁现象 磁场”，通过实例让学生知道磁性、磁体、磁感线、磁极的表示方法以及磁极间的相互作用规律；常识性了解地磁南极在地理北极附近，地理的两极和地磁场的两极并不重合. 2.第2节“电生磁”，通过实验引导学生认识电流的磁效应，初步了解电和磁之间有某种联系；通过实验演示探究通电螺线管周围存在着磁场；通电螺线管的磁场与条形磁体相似. 3.第3节“电磁铁 电磁继电器”通过实验让学生了解电磁铁、电磁继电器的特性和工作原理以及影响电磁铁磁性强弱的因素；通过生活实例了解电磁铁、电磁继电器在生活中的广泛应用，初步认识电磁学知识的实际应用. 4.第4节“电动机”，首先通过实验让学生理解磁场对通电导体的作用，以及受力方向与电流方向和磁场方向的关系；结合电动机的基本构造和工作原理，初步认识科学与技术、社会之间的关系. 5.第5节“磁生电”，通过观察和分析实验现象，运用逆向思维的方法，学习电磁感应现象，让学生理解磁生电过程中能量的转化，通过探究产生感应电流的条件，使学生能对导体有无感应电流做出判断，继而能够更深入地探究感应电流方向跟什么因素有关；结合发电机的构造、工作过程，引导学生理解发电机发电过程中各种能量的转化. 【教学目标】 1.在知识与技能方面：①知道磁体周围存在着磁场；②知道磁感线可用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的；③知道地球周围有磁场以及地磁场的南、北极；④认识电流的磁效应，知道通电导体周围存在着磁场；通电螺线管的磁场与条形磁体磁场相似；⑤理解电磁铁的特性和工作原理；了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理；⑥了解磁场对通电导体的作用；知道电动机的基本构造；⑦知道电磁感应现象；知道产生感应电流的条件；知道发电机的原理以及发电过程中各种能量的转化；⑧知道什么是交流电，我国使用的交流电主要参数，能把交流电和直流电区分开来. 2.在过程与方法方面：观察磁极间相互作用规律的实验，探究磁极间相互作用的规律；通过亲历“磁场”概念的建立过程，进一步明确“类比法”、“转换法”、“理想模型法”等科学思维方法；通过观察直导线电流磁场和通电螺线管的磁场实验，进一步发展学生的空间想象力;通过实验方法探究直流电动机的结构和工作原理，经历磁生电现象，感知逆向思维. 3.在情感、态度与价值观方面：通过探究活动体验成功的喜悦，引导学生在头脑中使理论知识和生产实际建立联系，提高学习物理知识的兴趣；在与小组成员一起探索过程中，养成与人共处、协作学习的好习惯；关注日常生活，乐于将所学的物理知识应用到自然现象和日常生活中去，乐于探索自然的奥妙，帮助学生树立探索科学的志向. 【教学重点】 知道磁极间的相互作用；磁场的概念;奥斯特实验；通电螺线管的磁场；安培定则；探究影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁铁的优越性与应用实例；了解电磁继电器的结构和工作原理；磁场对电流的作用;电动机的工作原理，换向器的作用；直流电动机的能量转化；电磁感应现象，感应电流方向与导体运动方向和磁场方向有关；通过实验知道发电机的工作原理. 【教学难点】 了解磁化现象；磁场和磁感线；通电螺线管的磁场及其应用；引导学生对影响电磁铁磁性强弱的因素做出科学猜想和探究；电磁继电器的工作原理；电磁继电器控制电路的通断的原理；理解通电线圈在磁场里为什么会转动；电动机能够持续转动的原因；产生感应电流的条件；应用原理分析发电机的工作过程. 【课时建议】 本章共5节，建议11课时. 第1节磁现象 磁场……………………2课时 第1课时磁现象 第2课时磁场 第2节电生磁………………………………1.5课时 第3节电磁铁 电磁继电器………………2.5课时 第1课时电磁铁 第2课时电磁继电器 第4节电动机………………………………2课时 第1课时磁场对通电导体的作用 第2课时电动机 第5节磁生电………………………………2课时 第1课时电磁感应现象 第2课时发电机 本章复习和总结……………………………1课时 1.实验观察法：通过实验更加深入地观察和认识磁性、磁极、磁极间的相互作用以及磁化. 2.实验探究法：通过实验探究，认识影响电磁铁磁性强弱的因素，从而理解电磁铁的特性和工作原理. 3.实验归纳法：通过实验，分析归纳出安培定则，并掌握其应用；通过实验，分析归纳出电动机、发电机的工作原理.  第1节 磁现象 磁场 第1课时 磁现象  课题 磁现象 课型 新授课 教学目标 知识与 技能 1．知道磁性和磁体. 2．知道磁极、磁极的指向性和磁极的表示方法. 3．理解磁极间