2017年高中物理第一章运动的描述7对自由落体运动的研究课件教科版必修.pptVIP

第一章　 7　对自由落体运动的研究 学习目标　 1.知道物体做自由落体运动的条件，知道自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动. 2.会探究自由落体运动规律和测定自由落体运动的加速度. 3.了解伽利略研究自由落体运动所用的实验和推理方法. 内容索引 Ⅰ自主预习梳理 Ⅱ 重点知识探究 Ⅲ 当堂达标检测 自主预习梳理 Ⅰ 1.对下落物体的认识 (1)古希腊哲学家亚里士多德提出了物体 下落越快的观点. (2)通过实验说明造成“重快轻慢”的真正原因是： 对物体的阻碍作用. 2.自由落体运动 (1)①定义：只在 力的作用下，物体由 开始下落的运动. ②实际自由下落物体可看做自由落体运动的条件，空气阻力比较小，可以忽略. (2)特点 ①初速度为零. ②只受 作用. 一、自由落体运动 越重 空气 重 静止 重力 二、伽利略对落体运动规律的探究 1.发现问题 伽利略根据亚里士多德的观点得出了相互矛盾的结论，说明亚里士多德的观点是 的. 2.提出假说 物体下落的过程是一个速度逐渐增大的过程，其速度与时间成 ，即 ；物体下落的距离与时间的平方成 ，即 . 错误 正比 v∝t 正比 h∝t2 3.间接验证 让小球从阻力很小的斜面上滚下，由静止开始到每个相等的时间间隔末物体运动的距离之比为1∶4∶9∶16…，证明了 ，也证明了 . 4.合理外推 伽利略设想将斜面倾角外推到90°时，小球的运动就成为自由下落，伽利略认为小球仍会做 . h∝t2 v∝t 匀变速直线运动 三、自由落体加速度 1.概念 自由落体运动的加速度称为自由落体加速度或 . 2.大小 重力加速度的大小在地球上纬度和海拔不同的区域 .计算中通常取g＝ m/s2，在粗略计算中还可以取g＝ m/s2. 3.方向 重力加速度的方向 . 重力加速度 9.8 10 略有差别 竖直向下 1.判断下列说法的正误. (1)在空气中自由释放的物体都做自由落体运动.( ) (2)物体在真空中一定做自由落体运动.( ) (3)自由释放的物体只在重力作用下一定做自由落体运动.( ) (4)质量越大的物体自由落体加速度越大.( ) (5)自由落体加速度的方向垂直地面向下.( ) (6)伽利略通过实验的观察与计算，直接得到自由落体运动的规律.( ) (7)伽利略根据斜面实验结论进行合理的外推，得到自由落体运动的规律.( ) 即学即用 × × √ × × × √ 2.在研究物体仅在重力作用下运动的实验中，打点计时器所用电源的频率为50 Hz，实验中得到一条点迹清晰的纸带，把一个点记作O，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量点，每两个测量点之间有4个实际打出的点(未标出)，如图1所示，图中所标数据是各测量点到O点的距离(单位：mm)，那么物体做___________运动，加速度为________. 图1 匀变速直线 9.8 m/s2 解析 答案 解析　因为打点周期T′＝0.02 s，所以各测量点之间的时间间隔为 T＝5×T′＝0.1 s. 由纸带数据得hOA＝49 mm，hAB＝147 mm，hBC＝245 mm，hCD＝343 mm，即Δh＝hAB－hOA＝hBC－hAB＝hCD－hBC＝98 mm，物体做匀变速直线运动， 其加速度 Ⅱ 重点知识探究 一、自由落体运动 1.自由落体运动 (1)自由落体运动实质上是初速度v0＝0，加速度a＝g的匀加速直线运动，是匀变速直线运动的一个特例. (2)自由落体运动是一种理想化的运动模型.只有当空气阻力比重力小得多，可以忽略时，物体的下落才可以当做自由落体运动来处理. (3)运动图像：自由落体运动的v－t图像是一条过原点的倾斜直线，斜率k＝g. 图2 2.自由落体加速度(重力加速度) (1)方向：总是竖直向下，但不一定垂直地面； (2)大小：①在同一地点，重力加速度 .②地球上纬度不同的地点重力加速度不同，其大小随纬度的增加而 ，赤道上 ，两极处 ，但各处的重力加速度都接近于9.8 m/s2，因此一般计算中g取 9.8 m/s2或10 m/s2. 答案 都相同 增大 最小 最大 例1 　(多选)关于自由落体运动及重力加