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精选四年级美术上册教案 新苏少版四年级上册美术教案(全册)第七册
四年级美术上册教案 新苏少版四年级上册美术教案(全册)第七册
导读：就爱阅读网友为您分享以下“新苏少版四年级上册美术教案(全册)第七册”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持!
自己要画得那个海洋怪兽有一定概念了，接下来请同学们说说你心目中海底怪兽的形象如何？
生互相讨论。
2、欣赏作品（课件出示）
师：你看这几只海洋怪兽有何不同？
生：造型奇异，还装饰上了花纹。
师：怪兽的花衣服多美啊！这个花纹我们同学也会设计。对不对？
我们也来看看表现兽的“怪”可以用到的方法有：夸张、拟人、变形（组合）、添加、减少…在创作过程中也会用到这样的几种方法。
3、你能将你现在纸上普通的海洋生物运用这些方法变成一只海洋怪兽吗？ 作业要求：1、结合前两节课所学知识直接用黑色水彩笔大胆画出你想象的海洋怪兽。装饰上漂亮的纹样，添上适合的颜色。
2、画得尽可能大一些，画完后剪下来，贴到黑板上的布景中
3、一边画一边想你能给你们小组里的同学画得这些海洋怪兽编个故事么？
4、学生创作，教师指导。
四：展示作业
学生把自己设计的海洋怪兽用剪刀剪下来，并贴到教师事先准备的背景中去 小组讨论编一个怎样的故事2分钟后，上台表演
（这个环节主要是训练了学生的动脑以及动手能力，训练他们在短时间内快速地掌握绘画方法，以小组比赛讲故事的形式，既激发了学生的积极性，又限制了他们的时间，让他们做得更快更好）
五、课后拓展
海洋是多么的神奇啊！海洋资源非常珍贵，海洋是一个巨大的蓝色宝库，所以我们要爱护海洋生物，保护海洋资源，使得它们有一个好的生存空间。 （结束语，以此来号召学生爱护海洋，培养他们的环境保护意识。）
教学反思：
第8课 做做海洋生物
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