关爱未成年人构建和谐家园.pptVIP

* 关爱未成年人 共建和谐家园 2009——2013年河南中考命题规律总结 年份 题号分值 题型 考查点 设体材料 材料性质 设问类型 2009 12题 (1)(3)6分 观察与思考题 自觉抵制不良诱惑 以当年多部门部署的全国开展整治互联网低俗之风专项行动为背景，结合网络呈现出的特点，引导学生辩证的看待网络，自觉抵制低俗之风。 社会热点 做法类 2010 3题 2分 单项选择 未成年人自我保护 开门见山的表述“加强未成年人保护工作至关重要”，通过创设的情景，让学生掌握自我保护的方法。 活动意义 做法类 要求类 2012 10题 10分 观察与思考题 未成年人健康成长，未成年人自我保护，学习压力等 以当时社会上不断涌现出的颇受争议的“绿领巾”“蓝校服”“虎妈”“狼爸”为背景材料，结合中小学生学业状况，真实的再现了学生的学习生活。引导学生思考这一现象的危害，以及如何正确对待这些现象。 社会热点 影响类 建议类 一、热点聚焦 学生活动： 请每组学生派出代表 展示本组搜集的相关热点 材料。 二、知识链接 学生活动： 请每组同学围绕本组 所要解决的中心问题结合 《考试与说明》，进行知 识链接。 材料一：溺水事故 2013年6月10日， 教育部在其官方网站发布《教育部办公厅关于 山东湖南黑龙江三起中小学生溺亡事故的紧急通报》。通报指出，同一天中16名学生 溺水死亡，令人十分痛心。通报称，学生生命安全高于一切。各地各校要认真贯彻落 实《教育部办公厅关于预防学生溺水事故切实做好学生安全工作的通知》(教基一厅 〔2012〕7号)要求，全面而有针对性地做好防止学生溺水的各项工作。 材料二：依法惩治性侵未成年人 2013年10月24日，最高人民法院、最高人民检察 院、公安部和司法部联合举行新闻发布会，发布《关于依法惩治性侵害未成年人犯 罪的意见》。 材料三：伤童“喂药”事件 西安市两所民办幼儿园被发现长期私自给幼儿集体服用处方药品盐酸吗啉胍片（俗称“病毒灵”），并引起便秘、出汗、食欲不振等不良反应，引发家长强烈不满。 无独有偶，3月13日吉林省吉林市高新区芳林幼儿园也被发现涉嫌喂幼儿服用“病毒灵”，幼儿园同样表示是为了提高孩子的出勤率。近日湖北省宜昌市夷陵区馨港幼儿园因给幼儿集体喂食疑似“病毒灵”药片，引发家长恐慌。 材料四：安全教育日 2014年3月31日，我们迎来了第十九个“全国中小学生安全教育 日”，此次活动的主题为“强化安全意识，提升安全素养”。国家有关部门规定，把每年 三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”，目的是推动中小学安全教育 工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长。 意 外 伤 害 材料五：“屏奴” 2013年9月新华网报道，在我国九成以上未成年 人使用互联网，超六成10岁以前“触网”，约1亿未成年人使用手机 上网……现代人被电视、电脑、手机、平板电脑等各种电子屏幕 包围而成为“屏幕奴隶”。 电 子 宅 童 二、知识链接 （一）成长中的我： 1、学会调节和控制情绪。 2、要客观分析挫折和逆境，勇于克服困难，开拓进取。 3、磨砺意志，陶冶情操，培养高雅的生活情趣。 4、生命只有一次，生命是宝贵的。我们要珍爱生命，善待生命。 5、自尊、自爱，不做有损人格的事。 6、自信、自立，体会自强不息的意义。 7、未成年的健康成长需要国家特殊关爱、法律特殊保护。 8、未成年人保护法对未成年的保护包括家庭保护、学校保护、社会保 护和司法保护。 9、未成年人要树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪作斗争。 10、未成年人在与违法犯罪行为作斗争时，既要勇敢，又要机智。 11、提高辨别是非和独自思考的能力，自觉抵制不良诱惑。 12、不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。 二、知识链接 （二）我与他人、集体的关系： 1、学会与父母平等沟通，正确对待父母的关爱和教育， 克服“逆反”心理。 2、消除闭锁心理。 3、学会用恰当的方式与异性交往。 4、公民有受教育的权利和义务， 5、未成年人作为社会弱势群体和民族的未来，其生命和健康受法律的特殊保护。 4、保护生命健康权，对于初中生来说，重在预防，免受伤害，要学会自我保护的基本方法。 二、知识链接 （三）我与国家、社会的关系： 1、依法治国是实现国家长治久安的必然要求。 2、依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 3、科学发展观的核心是以人为本。 4、正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力。 5、学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。 6、增强责任意识，主动承担家庭责任。 7、做有正义感的人，尊重人的基本权利，采用正当的方式