《数字通信》课程设计.docVIP

课 程 设 计 报 告 课程设计名称：《数字通信》课程设计 系 别： 学生姓名： 班 级： 学 号： 成 绩： 指导教师： 开课时间： 2012 学年 2 学期 《数字通信原理》课程设计任务书 主要内容： a.PCM编码的压缩和扩张原理； b.用SystemView或其它EDA工具软件对PCM编码进行使用A律和μ律的压缩和扩张进行软件仿真； c.对仿真进行分析比较。 d.PCM的8位编码C1C2C3C4C5C6C7C8 具体要求 在设计期间，学生要认真查阅所需资料，按照选题设计通信网络，编写控制指令，并在程控交换机开发环境中进行调试，最终实现课题所要求的功能。 学生在课程设计结束时要提交《课程设计报告》。指导教师对学生的所完成的题目进行现场检查，进行综合评定 学时安排（1.5周） 序号 内 容 时间（天） 1 总体设计方案的验证 2 2 各分功能环节的设计与实现 2.5 3 总体功能调试实现 2 4 整理完成设计报告 1 合 计 7.5 成绩评定 1、考核方法：总成绩由平时成绩、设计成绩和设计报告成绩三部分组成、，各部分比例为30%,50%,20%. 2、成绩评定: （1）平时成绩：无故旷课一次，平时成绩减半；无故旷课两次平时成绩为0分，无故旷课三次总成绩为0分。迟到15分钟按旷课处理 （2）设计成绩：按照实际的设计过程及最终的实现结果给出相应的成绩。 （3）设计报告成绩：按照提交报告的质量给出相应的成绩。 备注：每人提交一份课程设计报告（打印稿和电子稿各一份） 课程设计报告按照模板撰写内容，要求详细、准确、完整。 目录 绪论------------------------------------------------------------------------------3 MATLAB的简介-------------------------------------------------------------------3 通信技术的背景与前景-----------------------------------------------------------3 1.2.1通信的概念-------------------------------------------------------------------3 1.2.2通信的发展史简介----------------------------------------------------------4 1.3通信技术的发展现状和趋势-----------------------------------------------------5 模拟信号数字化PCM编码设计--------------------------------------------6 2.1基本原理---------------------------------------------------------------------------------------6 2.1.1 量化信噪比---------------------------------------------------------------------------6 2.1.2 A律13折线原理--------------------------------------------------------------7 2.1.3 编码--------------------------------------------------------------------------------------9 第三章 仿真 第一章 绪 论 1.1 MATLAB的简介 MATLAB是矩阵实验室（Matrix Laboratory）的简称，是美国MathWorks公司出品的商业数学软件，用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境，主要包括MATLAB和Simulink两大部分。另外，,atlab和其他高级语言也具有良好的接口，可以方便的实现与其他语言的混合编程，进一步拓宽了atlab的应用潜力。可以说，atlab已经也很有必要成为大学生的必修课之一，掌握这门工具对学习各门学科有非常重要的推进作用。 1.2.1 通信的概念 通信就是克服距离上的障碍，从一地向另一地传递和交换消息。消息是信