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二年级足球训练计划 二年级足球训练计划(一)：2014-2015年第二学期足球训练计划[1] 　　阿图什市第一小学校园足球训练计划 2014 / 2015 学年度第二学期 　　单位：阿图什市第一小学 　　时间： 2015年3月1日 　　阿图什市第一小学校园足球训练计划 　　2014/ 2015学年度第二学期 　　一、训练的基本理念和指导思想: 　　少儿足球训练的整体目标是：在宣传、推广、普及足球运动的基础上，发现和培养具有良好天赋和品行的足球竞技人才，为全民健身计划实施和国家足球事业发展服务。训练的基本理念有四个层面如下： 　　第一，回归自然、强健体魄、释放压力、享受快乐：让孩子在宽敞的绿地上尽情奔跑；给孩子一个健康的体魄；让学习负担沉重的孩子得到缓冲和释放；让孩子享受快乐的时光。 　　第二，培养兴趣、形成特长、丰富经历、强悍精神：培养孩子对足球的兴趣爱好；培养孩子在足球方面的一技之长；让孩子有一个值得骄傲的绿茵记忆；培养孩子团队协作、敢于拚搏的精神。 　　第三，规范过程、挖掘潜能、体验成功、受用终身：保证让孩子接受正规、系统、科学的足球培训；挖掘孩子潜在的足球能力；让孩子体验成功的喜悦；让足球成为孩子终生的爱好和寄托。 　　第四，张扬个性、选拔英才、打造明星、规划未来：让孩子在比赛实战中充分展现足球技艺；让有天赋的孩子得到赏识及被发现和选拔；让少儿足球天才进入“打造”明星的“生产线”；给孩子制定足球发展的规划并与生涯规划相连接。 　　二、训练指导思想 　　科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。为进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。在选材组队的基础上，对四、五、六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。 　　三、校园足球训练目标 　　培养学生足球兴趣，至少百分之五十以上的学生参与进去，一二年级建立足球兴趣小组，三四五六年级组队，参加校际联赛。力争比赛踢出好成绩,让更多人喜欢上足球运动! 　　四、训练的基本任务，内容要求及手段 　　（一）提高队员的训练比赛作风。 　　训练作风方面：1、严格的组织纪律性2、严格的训练自觉性 　　比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风2、培养勇猛顽强的踢球作风 　　3、严格的比赛纪律 　　（二）全面提高队员的基本技术 　　一、二年级： 　　建立足球兴趣小组，培养学生的球感。【二年级足球训练计划】 　　三年级： 　　1、提高队员运控球能力。 　　2、掌握正确的传接球技术。 　　3、学习简单的传切配合技术。 　　四、五、六年级： 　　1、提高队员的传接球的速度。 　　2、提高队员的防守能力。 　　3、提高队员运控球的保险系数。 　　4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。 　　5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。 　　6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。 　　（三）主要训练手段: 　　身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。 　　技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球配合。 　　（四）训练主要技术: 　　踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。 　　停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。 　　头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。 　　运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。 　　（五）战术: 　　二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。 　　五、训练分段: 　　a、低年级（1-3年级） 　　a、培养低年级学生对足球运动的兴趣； 　　b、培养和发展球感和控制球基本能力； 　　c、学习基本的运、传、接、射门等技术动； 　　d、培养正确的跑、跳技术，发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力； 　　e、通过分队比赛领会”进球与阻止对方进球”这一足球比赛的基本战术思想，培养抬头观察能力和意识 　　b、高年级：（4—6）年级 　　a、进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好； 　　b、继续熟悉球性和控运球基本技术； 　　c、学习与掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术； d、在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛 　　技巧转化，逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力 　　c、训练时间为： 　　每天的体育课 　　六、足球训练小组教师组成人员： 　　（体育组全体教师） 　　教练，主要负责a队足球技战术训练。 　　教练，主要负责b队足球技战术训练。 　　七、各月份具体按