国立中兴大学文学院学度第次院务会议纪录.doc

國立中興大學文學院95學年度第4次院務會議紀錄 （本紀錄同步上傳文學院網頁.tw/~lit/rules.htm） 決 議：修訂後通過。 文學院—中程發展計畫 壹、現況 本院爲中部地區唯一國立綜合大學的文學院；專任教師有73名，學生人數：大學部含進修學士班：2045人；碩士班（含在職生）386人；博士班：48人。現有中國文學、外國語文、歷史等三學系及圖書資訊、台灣文學等兩個研究所。中文系除傳統辭章、義理及小學等課程外，又加強民間學、民俗學及原住民文學的研究；外文系是英美文學和當代文學與當代理論的教學研究，培養具備人文素養的外文人才；歷史系注重中國、台灣社會經濟史及中外關係史的研究；圖資所則注重圖書資訊專業研究及人才培養；台文所則偏重台灣詩歌、地域研究、民俗與客家和原住民文學的研究。本院師資優良，設備、研究與學習環境良好，並鼓勵學生跨院、跨領域修習相關課程，以培養文、史、圖書資訊科學與語言人才，涵育具有的人文素養、國際視野、本土社會關懷、與獨立思辨能力的學生，各系所畢業生於教育、文化和新聞各項事業機構服務，表現優良，頗受業界好評。 貳、發展目標 規劃本院各系所跨領域學程及學生延後分流制度。 配合本校「文化綠色矽谷」政策，結合中部地區人文資源，提升本院教師研究競爭能力，發展成為國家重點支持的大學文學院，並成為大中部地區人文藝術的重鎮。 改善教學環境，籌建人文大樓，建造具備人文氣息及文化景觀特色之綠建築。 培養學生中文傳統的學術能力，對現代中文學術領域的認知及寫作，加強人文美藝涵養，培養書法、國畫、曲藝等表演能力，並造就華語文教育師資及學術研究人才。 因應當前史學研究的趨勢與潮流，充分配合與發揮師資專長特色，組成學群與研究社群，研究取向聚焦為社會經濟史和對外關係史兩大領域主軸。積極增購圖書、設備，以培育專業史學人才及人文教育通才。 培養圖書資訊學高級研究人才；營造融合在地與國際化的學習環境；推廣圖書資訊學專業知能。 加強與地方文史工作者的合作交流與資源整合，擴大學術研究的平台。促進台灣文史藝術研究與教學之全球化、國際化。從事台灣文史藝術教育與研究在基層的深化與推廣。 因應學校加強國際化的發展目標，擴展師生國際視野，擬積極營造豐富的外語學習環境，提升多樣化的外語學習成效，組成英美文學與語言（教學）研究的學術團隊，加強與國際學術社群的交流融通。 叁、規劃內容 一、組織再造 （一）教師獎勵辦法之新增與修訂： 為配合「發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫」，提升本院教師教學、服務及研究績效，修訂「國立中興大學文學院獎勵教師研究辦法」及「國立中興大學文學院教學及服務獎勵辦法」。 （二）人才遴選辦法之修訂： 配合學校政策，提升院內團結和諧及凝聚向心力，選取優秀領導人才，修訂「國立中興大學文學院院長遴選、續聘及解聘辦法」及「國立中興大學文學院各系所主管選薦及解聘辦法」，已報校長核備實施中。 （三）行政區域之重新劃分： 配合新大學法與學校發展政策，文學院重建大樓擬規劃合署辦公之行政區。 （四）系所擬新增單位： 中文系碩士在職專班華語文師資組： 人力：需編列專職教師三名，以協助本系開設實用華語班、華語文 類師資中心學程認證。 空間：待社管大樓興建完成，擬申請綜合大樓9樓國政所現有之教 師研究室3間及辦公室1間，並借調綜合大樓之520、521、 522、523教室作為上課教室。 經費：開辦費擬由學校提撥；業務費及鐘點費擬自給自足。 外文系博士班：目前老師教課鐘點，及碩士論文指導負擔相當沉重，未來 在敎課鐘點調降之後，擬成立博士班。 外文系將「外語學習資源中心」設為常態輔助語言教學單位。並與中文系、語言中心共同規劃華語教學學程。 歷史系增設台灣史與方誌學研究所。 歷史系組成四個學群，並匯聚學術專業重點為三個研究社群與兩大研究取向。 學群分為： （1）中國社會經濟史學群 （2）對外關係史暨世界史學群 （3）思想史及史學史學群 （4）台灣史學群 研究重點： （1）文化建構與社會變遷--- 社會經濟史 （2）區域發展與經貿網絡--- （3）對外關係與史學思潮--- 對外關係史 圖資所博士班。 台灣文學研究所博士班。 藝術研究所。 本校是中部地區學府之首，惟文化藝術之系所尚未於本校萌芽，成為發展頂尖大學不小闕憾。各項評鑑與校務諮詢意見皆指出，亟須補強此一區塊。藉由書畫藝術研究所之設立，配合藝術中心典藏特色與展出活動，全面活化校內之藝術風氣。 語言中心規劃設立「外語教學組」、「推廣教育組」、「華語教學組」。 二、課程規劃 配合學校規劃延後分流制度