2015苏少版教材培训《一下》48.pptVIP

* /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 节奏感提升 1、稳定的律动。（恒拍） 2、结合动作进行节奏活动。 3、让儿童做回声式模仿，锻炼节奏记忆。 4、感知节拍与节奏。 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 1、 稳定的律动也就是节拍，它是构成节奏的基础，对节奏起着内在的组织作用。带领儿童体验稳定拍感时，重要的是不但要能够让儿童从动作上感觉到，而且要能够从声音上听得到。就是在歌谣或歌曲有休止、停顿时，稳定的节拍也不停止，使儿童体验连续、均匀的节拍运动。这也为儿童以后理解、掌握休止节奏做了准备。 速度变化 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 2、节奏决不仅仅是一种数字关系，它充满了活力、情感和意义，所有的节奏都需要通过身体的协调动作、肌肉反应来感知，节奏感知完全依赖于运动。通过动作感知节奏，和儿童对运动、情感和美感的要求和渴望是一致的。儿童阶段是对节奏的直接感受和体验的最佳年龄接受期，在这个阶段，身体的协调、身心的敏锐反应，都更适合结合动作进行节奏活动。 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx qwqwwqwqwqwxxzxxccxxc zxczxczxcxzczczxczxc qwqwwqwqwqwxxzxxccxxc zxczxczxcxzczczxczxc qwqwwqwqwqwxxzxxccxxc zxczxczxcxzczczxczxc qwqwwqwqwqwxxzxxccxxc zxczxczxcxzczczxczxc qwqwwqwqwqwxxzxxccxxc zxczxczxcxzczczxczxc qwqwwqwqwqwxxzxxccxxc zxczxczxcxzczczxczxc qwqwwqwqwqwxxzxxccxxc zxczxczxcxzczczxczxc qwqwwqwqwqwxxzxxccxxc zxczxczxcxzczczxczxc * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 单元 演唱 听赏 活动 奏 认 双基 成长 足迹 一 春 来 了 1再见吧，冬天1=F，3/4 打击乐曲伴奏（碰铃、手串铃）、三拍子律动 2小小雨点（中）1=F，2/4 打击乐曲伴奏（三角铁、沙球） 1小松树（木琴独奏）片段 乐曲情绪，用声势伴奏 2小松树（童声独唱 打击乐曲伴奏（双响筒、三角铁、手串铃） 1我的编创：大雨和小雨 用打击乐曲、声势等表现 2集体舞：小松树 队形变化 认识三角铁、沙球（演奏图、图形谱） 感受二拍子和三拍子的节奏。 二分、四分、八分节奏型巩固 1选择打击乐器和声势为歌曲伴奏 2用图形表示声音 单元 演唱 听赏 活动 奏 认 双基 成长 足迹 一 春 来 了 1再见吧，冬天1=F，3/4 打击乐曲伴奏（碰铃、手串铃） 2小小雨点（中）1=F，2/4 打击乐曲伴奏（沙球、自选乐器） 3我和小树来比赛（中）1=F，2/4 1小松树（木琴独奏）片段 2小松树（童声独唱 打击乐曲伴奏（双响筒、三角铁、手串铃） 集体舞：小树快长高 队形变化 无 不清晰 无 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 本册修订的内容和重点 1、演唱和欣赏曲目的删减与调整。 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 本册修订的内容和重点 1、演唱和欣赏曲目的删减与调整。 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 本册修订的内容和重点 1、演唱和欣赏曲目的删减与调整。 学生通过音乐课程学习和参与丰富多样的艺术实践活动，探究、发现、领略音乐的艺术魅力，培养学生对音乐的持久兴趣，涵养美感，和谐身心，陶冶情操，健全人格。 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 本册修订的内容和重点 1、演唱和欣赏曲目的删减与调整。 2、结合音乐作品设计的、旨在提升儿童感性音乐能力、操作性强的音乐活动。 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 本册修订的内容和重点 1、演唱和欣赏曲目的删减与调整。 2、结合音乐作品设计的、旨在提升儿童感性音乐能力、操作性强的音乐活动。 3、用小蜜蜂图标代表“认”，将音乐基础知识和基本技能这根隐线明朗化了。 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 本册修订的内容和重点 1、演唱和欣赏曲目的删减与调整。 2、结合音乐作品设计的、旨在提升儿童感性音乐能力、操作性强的音乐活动。 3、用小蜜蜂图标代表“认”，将音乐基础知识和基本技能这根隐线明朗化了。 学习并掌握必要的音乐基础知识和