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- 2018-01-04 发布于广东
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化学:5.1《自然界中的水》课件(湘教版九年级).ppt
* 电解水的实验 仔细观察实验,并记录实验现象 给水通电,两极均产生气泡。一段时间后,与电源正极相连的玻璃管内产生的气体体积少,与电源负极相连的玻璃管内产生的气体体积多,它们的体积比约为1:2 电解水的实验现象 检验气体的方法 a.与电源正极相连的玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃,则证明是氧气。 b.与电源负极相连的玻璃管内产生的气体能燃烧,产生淡蓝色火焰,则证明是氢气。 氢气的可燃性 纯净的氢气在空气里安静地燃烧,产生淡蓝色火焰,用干而冷的烧杯罩在火焰的上方一会,烧杯内壁有水珠生成,接触烧杯的手能感到发烫。 2H2+O2====2H2O 点燃 O H H 水分子 O H H O H H H H O O H H O H H O H H H H O O H H O H H O H H H H O O H H O H H O H H H H O O H H O H H O H H H H O 1. 通过电解水的实验进一步证明化学反应的实质 在化学反应中分子可分,原子不能再分只能重新组合 2. 水是由 和 组成的 氢元素 氧元素 实验结论: 3 .每个水分 子是由 : 两个氢原子和一个氧原子构成的 4. 电解水的化学方程式: 2H2O==2H2↑ +O2 ↑ 水的化
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