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培优(10月18日）（二次根式）
二次根式复习
一、知识结构：
1、三个概念：最简二次根式，同类二次根式，有理化因式
2、三个性质： ， ，
3、两个公式： ，
4、四种运算：加，减，乘，除
二、二次根式的概念:
1、的式子叫做二次根式
2、二次根式的识别：被开方数，根指数是2
三、练习：
判别下列各式中哪些是二次根式，哪些不是： ①，②，③，④⑤，⑥，⑦，⑧
题型1：确定二次根式中被开方数所含字母的取值范围.
(1) 当 x _____时，式子有意义
（2）有意义的条件是：
(3) 求下列二次根式中字母的取值范围：
(4)已知函数，求的值
（5）要使下列式子有意义，求字母x的取值范围
题型2:二次根式的非负性的应用(注意：几个非负数的和为0，则每一个非负数必为0) .
(1)已知：,求 x-y 的值.
(2)已知：x,y为实数，，则x-y的值是（ ）
A.3 B.-3 C.1 D.-1
(3) 若，则
（4） ；当x1时，
（5），则x的取值范围是
（6），则x的取值范围是
题型3：最简二次根式
1、被开方数不含分数；2、被开方数不含开的尽方的因数或因式；（注意：分母中不含二次根式）.
(1)、把下列各式化为最简二次根式：
= ，= ，= ，= ，= ，=
化简二次根式的方法：
（1）如果被开方数是整数或整式时，先因数分解或因式分解,然后利用积的算术平方根的性质,将式子化简；
（2）如果被开方数是分数或分式时,先利用商的算术平方根的性质,将其变为二次根式相除的形式,然后利用分母有理化,将式子化简。
题型4：同类二次根式(化为最简二次根式后被开方数相同的二次根式)：
下列哪些是同类二次根式
，，，，
题型5：利用进行因式分解
在实数范围类分解因式：
（1） （2）
（3） （4）
计算：
（1） （2）
（3） （4）
(5) (6)
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