多媒体课件设计开题报告.docVIP

立题依据（目的意义，研究现状） 1、信息量大，资源共享。网络多媒体课件采用超媒体结构，便于教师组织教学内容，为学生提供丰富教学资源。教学资源的共享使得学生个别化的学习有很大的灵活性。不仅有利于学生正确地理解和整合教学信息，而且有利于学生的协同学习。 2、交互性强，信息反馈快。网络多媒体课件强调交互性。在教学过程中，学生接收教师传来的教学信息并作出相应反馈，教师根据学生的反馈信息，对其学习作进一步的指导。这样，一方面，有利于学生学习；另一方面，有利于教师教学，使教和学互相促进，达到良好的教学效果。 3、实时和非实时结合，实效性强。多媒体网络课件体积小，传输速度快，有利于学生及时地接收学习信息；学生对教学信息的访问不局限于某个时间，在某一时间段内(只要该教学信息不被删除)，对它都能进行自由、有效地访问；支持学生的重复学习，保证学习效果，带有很强的实效性。 2.研究现状，，(教学内容、教学策略、教学手段的设计)放在首要位置。多媒体表现形式应当为教学内容服务，形式与内容统一才是好课件。教学屏幕的设计应当反映一定的教育思想、教学过程和教学策略，体现各知识点的逻辑关系。 ③网络传输适配原则 网络多媒体课件必需是能够在网络上流畅传输的软件，因此网络课件中的多媒体素材必需采用适合网络传输的超媒体格式。 ④结构简洁和导航直观原则 学习者在使用多媒体课件时，找不到所需教学模块的现象， 研究内容、方法、技术路线及进程安排 1.研究内容 （1）通过ASP+JavScript+Dreamweaver技术实现网站的架构。 ?数据库，实现数据的存取。 （3）用户模块（前台）和管理员模块（后台）的实现。 2.研究方法 文献法 通过文献，了解 比较法通过浏览网上正在使用各类网络课件和教学网站了解和熟悉整个网站的开发流程及完整的教育网站应有的功能和注意事项，分别对每个网站或相关网站，在网站功能模块、网站色彩搭配、网站涵盖内容、网站制作技术以及是否符合现代教育技术教学理论等方面对其进行分析归纳，总结现有相关网站的特点以及需要改进的地方，然后根据这些已有的网站，设计我的作品。 3.技术路线 采用面向对象的思想通过UML使用相应工具实现网络课件开发的设计图采用ASP+JavScript+Dreamweaver技术使用access数据库实现网络课件的开发。 4.进程安排 200年10月——200年11月 到校图书馆、省图书馆和各资源网上查阅文献，确定论文题目，与老师商讨，并做出。2009年11月——200年12月 根据论文题目进一步查找材料2009年12月底 完成论文计划书2010年1月——20年4月 完成的文献综述和外文翻译2010年4月——20年月 完成毕业论文并交指导老师批阅2010年6月日 毕业答辩2009年6月日——200年6月日 整理文档材料，修改毕业论文，完成毕业论文工作总结 三、准备情况（含基础条件）及（易耗品）经费预算 由于《多媒体课件》网络课件的设计与制作的过程中，需要查阅大量的教育期刊、参考书和网络资源、下载相关资料文件，购置相关的资料书籍，后期还需要制作出成品，因此，预计经费如下： 上网查阅资料费用：0元 使用计算机进行设计：100元 与教师联系通信费用：30元 打印：30元 四、指导教师审核（或推荐）意见 签名： 年 月 日 五、系（院）意见 系（院）主任签名： 年 月 日