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4.申请增设专业人才培养方案 注：应包括培养目标、基本要求（素质要求、能力要求、知识结构要求）、修业年限、授予学位、主干学科、主要课程、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容 一、培养目标 本专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要，培养拥护党的路线、方针和政策 二、基本要求 素质结构要求 树立正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义和社会主义思想法制意识、诚信意识和团体意识强具有良好的文化修养；掌握科学的思维方法和研究方法，求实创新意识、工程意识和效益意识较强，有良好的科学素养、综合分析素养和创新精神；具有健康的身体，能适应较为艰苦的工作环境；具有健康的心理素养，具有良好的人际交往能力。 能力结构要求 具有良好的表达能力和社交能力，自学能力较强，并具有较强的计算机及信息通信技术应用能力具有良好的综合应用所学知识解决实际问题的能力具有较强的工程实践能力具有一定的创造思维能力、创新实验能力、研究开发能力，具有一定的创业意识。 知识结构要求学生应具有较扎实的数理基础和人文社会科学基础知识，掌握电子电路基本理论知识、基础理论知识、系统理论知识；具有良好的计算机、外语、文献检索的应用能力；具有及时了解本学科的发展动态与趋势的能力。 其他主干课程：传感器技术、射频识别原理与应用、供应链管理、网络安全、嵌入式系统、物联网概论（包括EPC编码）、下一代互联网络技术、物联网实用工具软件、移动通信技术、 数据流处理、数据库应用技术、新型计算模式（云计算）、电子商务、交换技术基础、多媒体技术与通信、 网络通信与管理、软件工程、模式识别、算法分析与设计等。 六、授予学位 工学学士。 七、教学活动时间安排 每学年设置2个学期，共40周，其中教学时间36周（每学期18周），考试时间4周（每学期2周），军事训练、生产劳动、社会实践、等。 学校平台课程 学院平台课程 专业平台课程 总学时、总学分 必修 选修 必修 选修 必修 选修 必修 选修 合计 学时数 792 180 324 0 1332 432 2448 612 3060 % 25.9% 5.9% 10.6% 0 43.5% 14.1% 80% 20% 100% 学分数 36 10 18 0 66 24 120 34 154 % 23.4% 6.5% 11.7% 0 42.9% 15.6% 78% 22% 100% 学时数（%） 972（31.8%） 324（10.6%） 1764（57.6%） 3060（100%） 学分数（%） 46（29.9%） 18（11.7%） 90（58.4%） 154（100%） 实践教学 专业实习(含见习)10学分，学年论文2学分，毕业论文6学分，形势与政策2学分，素质拓展6学分，共26学分。 九、周学时分配表 学 期 一 二 三 四 五 六 七 八 周学时 29+2 30+2 25+6 24+4 14+4 11+2 8+2 2（讲座） 十、课程设置 （一）学校平台课程（普通教育课程） 思想政治理论课程模块（学生须在本模块中完成16学分必修课程） 课程编号 课程名称 课程 类型 总学时 周 学时 开课学期 学分 考核 方式 备注 讲授 实践思想道德修养与法律基础 必修 54 54 3 理2 3马克思主义基本原理 必修 54 54 3 理1 3毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 必修 90 90 18 5 理4中国近现代史纲要 必修 36 36 2 理 2 考试 形势与政策 必修 专题辅导、收看中央电视台新闻 四学年均开 2 考查当代世界经济与政治 任选 36 36 2 5、6 2 列入综合 教育类课 大学科综合课程模块（学生须在本模块中完成4学分限选课程） 本课程模块旨在增强学生文理兼容的综合素质，扩大学生多学科知识面，拓展学生多学科综合视野，培养学生多学科思维方式。 课程设置：在哲学、经济、法学、管理、教育、文史、数理、地理、化学、生命等大类学科中开设部分适当的学科基础课程，作为限选课开设。 理科学生限定在哲学、经济、管理、法学、教育、文史等大类学科的课程中选修文科学生限定在哲学、经济、管理、数理、地理、化学、生命等大类学科的课程中选修。原则上在前两学年内修读。具体课。 课程名称 课程 类型 总学时 周 学时 开课学期 学分 考核 方式 备注 讲授 实践大学体育Ⅰ 必修 36 36 2 1 1 考试 (体育选项)必修 36 36 2 2 1 考试 (体育选项)必修 36 36 2 3 1 考试 (体育选项)必修 36 36 2 4 1 考试